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          【中文期刊】 田佳惠  《海外英语(上)》 2022年8期 34-35页

          【摘要】 中国科幻小说《三体》于2015年获得世界最具影响力的科幻奖项雨果奖,为中国科幻走向世界市场奠定坚实的基础.该文以《三体》英译本为研究对象,从语篇呈现方式和语法连接方面就《三体》译文进行分析,浅析英汉语篇的差异.

          【关键词】 《三体》英汉差异

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          【中文期刊】 鞠瑞艳  《文教资料》 2012年2期 29-31页

          【摘要】 韩礼德的功能语法在语篇分析中具有很强的可操作性和可应用性。本文从韩礼德功能语法之语篇功能入手,对李商隐的《夜雨寄北》一诗和它的英译本进行了尝试性的语篇结构对比研究。结果发现,英语语篇结构重形合,而汉语语篇结构重意合。

          【关键词】 结构《夜雨寄北》差异

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          【中文期刊】 安军  《粮食流通技术》 2012年5期 42-45页

          【摘要】 汉英两个不同的民族,由于其地理生活环境,宗教信仰,生活方式的巨大差异,在漫长的历史发展过程中,逐渐形成了各自不同的思维模式。从期刊论文摘要的翻译来看,其最大的障碍就是思维差异所导致的语篇特点的不同。本文分析了中西思维模式的差异及其在汉英摘要...

          【关键词】 思维模式差异期刊论文摘要重构

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          【中文期刊】 李凤兰  贾秀敏  《海外英语(中旬刊)》 2010年6期 4-5页

          【摘要】 中西思维方式各具特色并促成了语言上的不同.该文着重分析中西思维差异以及由此造成的写作中汉英语篇模式及句子结构的差异.

          【关键词】 中西思维差异差异句子结构差异

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          【中文期刊】 李鑫熙  林琳  《海外英语(中旬刊)》 2010年1期 151-152页

          【摘要】 词汇衔接是语篇衔接的重要手段之一,而词汇衔接中最直接的方式是词项复现.在实际运用中,它不仅是原词的复现,还指一个词语的语义重复出现,如同义词或近义词、上下义词、和概括词的复现等.词项复现是英汉语篇中最常见的表达手段.该文结合实例,对英汉语篇...

          【关键词】 词项复现衔接手段

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          【中文期刊】 云红  冯军  《江西社会科学》 2008年5期 216-220页

          【摘要】 语篇翻译必须经过语篇解构和语篇重构两个步骤,语篇解构是语篇重构的基础,解构是前提,重构是目的.当今,大多数研究都局限于前者,语篇重构的研究在翻译理论中依然是一个被忽视的领域.本文从中西思维模式的差异、语篇上的差异、认知环境的差异、修辞手法的...

          【关键词】 重构思维模式差异差异

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          【中文期刊】 次仁卓嘎  《西藏科技》 2003年2期 39-41,44页

          【摘要】 翻译从来就是传播外来知识的重要渠道.本文从汉英翻译的角度探讨了互译中的理解障碍.这种理解包括对特定词义的理解,对句子、语篇的全面把握和对语言以及文化差异的认识.而且认为,只有建立在此基础上的理解才能保证译文既忠实原意又符合译语的表达习惯.

          【关键词】 理解词义句子

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          【中文期刊】 张秀平  杨晓虹  等 《心理科学进展》 2015年7期 1130-1141页

          【摘要】 语义整合是把当前阅读中新出现的词语与之前的语境进行语义联结以形成连贯表征的过程。在语篇理解中,很多理论都确定了整合这一过程的重要性,语义整合是达成语篇连贯的一个关键步骤,探究其神经机制及影响因素对理解语篇有重要意义。已有的ERP研究表明语篇...

          【关键词】 理解义整合神经机制

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          【中文期刊】 陈红敏  《青春岁月》 2014年16期 195页

          【摘要】 在国际交往日趋频繁的今天,跨文化交际已成为一种现实需要.翻译不仅仅是翻译语言,而且也是翻译文化内涵.由于中西方文化差异是一个纷繁复杂的课题,语篇翻译自然也涉及了许多文化差异问题.本文从价值标准、风俗习惯、地域文化三个方面探讨了中西方文化差异...

          【关键词】 中西方文化差异价值标准

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          【中文期刊】 张璇  杨玉芳  《心理学报》 2010年42卷7期 727-734页

          【摘要】 本文探索了工作记忆容量对语篇理解中重读效应的影响.采用阅读广度测验对工作记忆容量进行测量,筛选出高、低广度两组被试.并采用听觉动窗实验范式,比较两组被试在语篇理解中即时加工时间的差异.研究结果表明,重读效应受到工作记忆广度的显著影响.对于低...

          【关键词】 工作记忆广度个体差异重读

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