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【中文期刊】 杨蕊 《英语教师》 2023年23卷15期 35-39页
【摘要】 阐述思维导图及其研究综述.结合语篇宏观结构理论和主述位理论阐释基于思维导图进行语篇分析的有效性.以聚焦"环境保护"话题的社论文选段为例,从语篇宏观结构和主位推进模式两个层面进行具体的语篇分析,以改进传统基于幻灯片碎片化的线性语篇阅读教学模式...
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【中文期刊】 何杨 李淑华 《吉林广播电视大学学报》 2020年8期 158-160页
【摘要】 语篇理解与推理是现代阅读研究的热点之一.已有的研究表明,语篇理解与推理的神经机制可能涉及大脑右半球、前额皮层和额颞区网络.除了神经机制外,读者的个体差异和文本特征对语篇理解和推理过程也产生了一定的影响.本文通过对失语症患者的脑部损伤结构的分...
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【中文期刊】 李婉瑄 《湖北开放职业学院学报》 2020年33卷2期 118-120,123页
【摘要】 本研究主要以医护英语教学中的人文教育为目标,借助多模态手段予以实施.研究首先全面阐释了医护英语教学材料中人文道德价值观是如何通过多模态的方式呈现出来,为帮助教师挖掘教材中的护理人文价值观提供了理论指导框架;然后基于系统功能语言学中的多元读写...
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【中文期刊】 宋燕青 《广东外语外贸大学学报》 2018年29卷4期 23-28,96页
【摘要】 以Hoey的问题—解决语篇模式为理论框架,以Halliday的相关功能语法理论为指导,以李渔《闲情偶寄》中的微型语域语篇"节色欲"为语料,进行功能语篇体裁分析.研究表明:中国古代散文表面看似形式分散,实则镶嵌在一个环环相扣的宏观语篇框架之中...
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【中文期刊】 刘凯 《高教学刊》 2018年14期 54-55,59页
【摘要】 报刊选读课程的发展和改革离不开相关学科领域最近理论和研究成果的指导.文章基于功能语篇分析理论,从语境-功能-语言形式互动的角度,探讨构建英美报刊选读教学新模式,旨在帮助学生更好的提高报刊语篇阅读能力.
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【中文期刊】 蒋琳 《广东微量元素科学》 2005年12卷2期 66-69页ISTICCA
【摘要】 论述了英汉修辞中的语篇结构和衔接手段的差异及其在化学英语教学中的应用.语篇是任何不完全受句子语法约束的、在一定语境下表达完整语义的自然语言,它通常由一个以上的语段或句子构成,具有句法上的组织性和交际上的独立性;修辞是语篇的一个重要方面.在布...
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【中文期刊】 李婉瑄 孙韵雪 《怀化学院学报》 2017年36卷2期 115-120页
【摘要】 以系统功能语法基础上发展起来的多模态分析框架为理论基础,从视觉符号(图像)角度对比分析了广州市与洛杉矶市旅游英语官网图像的异同和特点,旨在揭示洛杉矶市旅游英语官网如何通过图像来完成表意功能,达到宣传目的.
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【中文期刊】 黄元龙 《疯狂英语（理论版）》 2017年1期 77-79页
【摘要】 框架转换模型结合框架理论和模因论,将写作过程视为一种以语篇框架系统为模因的转化和传播过程,包含了准备/输入阶段、转换阶段和输出阶段.框架转换法力求简化写作过程,降低写作难度、缓解焦虑情绪、鼓励互动交流.
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【中文期刊】 宋娟 《佳木斯职业学院学报》 2017年1期 384,386页
【摘要】 现代广告通过语言、图像及色彩等多种模态与受众进行交流,传达创作者的艺术诉求及思想内涵.对于公益广告来说,其主要目的是提升公众对社会问题的认识程度,并改变公众对社会问题的看法、态度及行为,从而缓解或解决社会问题.中国和英国在公益广告上有着一定...
- 概要：
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【中文期刊】 黄元龙 《疯狂英语（理论版）》 2017年2期 77-79页
【摘要】 框架转换模型结合框架理论和模因论,将写作过程视为一种以语篇框架系统为模因的转化和传播过程,包含了准备/输入阶段、转换阶段和输出阶段.框架转换法力求简化写作过程,降低写作难度、缓解焦虑情绪、鼓励互动交流.
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