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【中文期刊】 殷潇潇 王思文  等 《中国神经精神疾病杂志》 2024年50卷4期 247-251页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)通常被视为痴呆的前驱阶段,其主要特征为认知功能轻度下降.研究表明,MCI患者中语言变化可能先于其他认知功能症状,这为早期识别和干预提供了机会.MCI患者语言特点包...

【关键词】 认知功能障碍； 任务重复； 阿尔茨海默病；

【中文期刊】 朱威 张伟  等 《中国美容医学》 2024年33卷6期 106-111页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨舌癌切除后患者采用游离皮瓣修复再造术对运动功能和语言功能的影响.方法:选取笔者医院2020年1月-2022年5月收治的86例舌癌切除后患者.根据患者术后创面情况采用不同的术式修复缺损,外周血管条件差、缺损组织量较大的患者采用胸大肌...

【关键词】 股前外侧肌皮瓣； 胸大肌皮瓣； 舌再造；

【中文期刊】 安洁琼 李昊  等 《新中医》 2024年56卷19期 157-162页 ISTICCA

【摘要】 目的:观察督脉十三针联合解语丹加减对中风后失语合并失眠症患者疗效及对语言功能、大脑皮层功能重组及昼夜节律的影响.方法:选取84例中风后失语合并失眠症患者,按随机数字表法分为西医组及中医组各42例.西医组给予常规西医治疗,中医组给予督脉十三针...

【关键词】 中风后失语； 失眠症； 督脉十三针；

【中文期刊】 李春艳 李元婧  《新中医》 2024年56卷19期 39-43页 ISTICCA

【摘要】 目的:观察解语汤联合语言康复训练治疗急性缺血性脑卒中运动性失语的临床疗效.方法:选取156例急性缺血性脑卒中运动性失语患者,根据治疗方式不同分为联合治疗组和康复训练组各78例.所有患者入院后在不影响研究结果情况下开展基础性药物治疗,康复训练...

【关键词】 急性缺血性脑卒中； 运动性失语； 解语汤；

【中文期刊】 杨丽琴  《中国听力语言康复科学杂志》 2024年22卷5期 519-522页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨听觉口语法在语言发育迟缓儿童康复训练中应用的可行性及有效性,为临床应用提供依据.方法 选取2020年9月～2023年2月我院诊治的30例1～3岁语言发育迟缓患儿,以随机数字表法分为研究组和对照组各15例.对照组实施常规语言康复训练...

【关键词】 听觉口语法； 语言发育迟缓； 语言康复；

【中文期刊】 曾庆怡 吴亚娟  等 《河南医学研究》 2024年33卷8期 1511-1514页 CA

【摘要】 目的 分析强化式情境教学模式在语言发育迟缓患儿中的应用效果.方法 以郑州大学第一附属医院2021年12月至2023年4月收治的240例语言发育迟缓患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组120例,给予对照组常规干预模式,给予...

【关键词】 强化式情境教学模式； 语言发育迟缓； 发育情况；

【中文期刊】 刘南南  《中国民康医学》 2024年36卷9期 105-107页

【摘要】 目的:观察多感官刺激在脑梗死偏瘫失语患者中的应用效果.方法:选取 2021 年 5 月至 2023 年 1 月该院收治的 64 例脑梗死偏瘫失语患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和研究组各 32 例.对照组实施常规康复训练,...

【关键词】 多感官刺激； 常规康复训练； 脑梗死；

【中文期刊】 杨青青 徐霄  等 《中国卫生标准管理》 2024年15卷13期 151-154页

【摘要】 目的 探讨苦碟子、针刺联合语言训练治疗脑梗死后失语的效果.方法 选取 2021 年 6 月—2023 年 6 月山东省某三级医院收治的脑梗死后失语患者 84 例进行研究,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各 42 例.对照组采取常规语言训...

【关键词】 脑梗死； 失语； 苦碟子；

【中文期刊】 李文娟  《妇儿健康导刊》 2024年3卷24期 60-63页

【摘要】 目的 探讨针刺联合手指点穴治疗孤独症患儿的效果.方法 选取 2021年 7 月至 2023 年 7 月淄博市妇幼保健院儿童康复科收治的 85 例孤独症患儿,按照随机数字表法分为对照组(43 例,针刺治疗)、观察组(42 例,针刺联合手指点穴...

【关键词】 孤独症； 针刺； 手指点穴；

【中文期刊】 刘婵娇 邱康日  等 《当代医药论丛》 2024年22卷30期 59-62页

【摘要】 目的:分析感觉统合训练治疗语言发育迟缓儿童的临床效果.方法:选择的研究对象是广东医科大学顺德妇女儿童医院收治的108例语言发育迟缓患儿,入院时间为2022年1月至2023年12月.所有研究对象均实施语言治疗联合感觉统合训练,干预前后评估患儿...

【关键词】 感觉统合训练； 语言发育迟缓儿童； 语言功能；