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【中文期刊】 肖娜 马丽 等 《科教导刊（电子版）》 2023年19期 227-229页
【摘要】 目的:探究分析"诱思探究教学法"在护理专业实验教学中的应用研究.方法:选取2020级和2022级的学生共793例,作为本次研究对象,2021年1月至2023年6月,院内的学生共803例,作为本次研究对象.其中2020级学生为本次研究的对照组...
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【中文期刊】 杨再青 《卫生职业教育》 2013年31卷8期 48-49页
【摘要】 介绍在心脏解剖教学中应用比喻法、诱思探究教学法、绘图法、多媒体教学法、歌诀法共5 种教学方法,把抽象的内容形象化,复杂的内容简单化,从而使学生容易掌握教学内容,提高学习效率.
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【中文期刊】 曹阳 《中学生物学》 2006年22卷11期 20-21页
【摘要】 <篇首> 中小学教育要从应试教育转向素质教育.在教学过程中,教师应以人为本,体现学生学习的自主性,使其智力、能力得到进一步发展,使其意志、品质、情感、行为能力和创新能力得到进一步升华.针对这一问题,我认为诱思探究法是一种较好的教学方法.
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【中文期刊】 薛红漫 黄俊彬 等 《医学理论与实践》 2016年29卷20期 3570-3572页
【摘要】 目的：：探讨“探究式学习”教学法在儿科临床见习中的作用。方法：2014年11月-2015年7月在我科进行儿科学临床见习的学生共120人，随机分为传统法教学组和探究式教学组，传统法教学组采用传统带教方法，探究式教学组实施“探究式学习”教学法。...
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