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【中文期刊】 高文强 吕秉华 《广东职业技术教育与研究》 2020年4期 13-16页
【摘要】 说课于1986年由河南省新乡市一个教研室推出来,在中小学得到广泛应用.说课被视为青年教师教学水平提升的捷径,加上说课引进赛制,说课得到迅速的推广.医学专业知识是医学卫生类青年教师的强项,但教学理论知识是短板,有些青年教师甚至不知道什么是说课...
【中文期刊】 庞红威 《卫生职业教育》 2012年30卷21期 29-30页
【摘要】 说课是检验备课状态,提高教学效果的有效手段[1].近年来,为顺利推广说课活动,我省各教育主管部门均推出了不同层次、不同范围的说课比赛.本文就活动中存在的问题进行探讨.
【中文期刊】 梁艳利 《河南职工医学院学报》 2011年23卷1期 95-98页
【摘要】 近年来,大学生英语听说能力的培养受到了社会各界的重视,听说能力可以最直接地体现语言的交流效果.同时各个级别的大学生英语演讲比赛也在如火如荼地开展.如何把大学生英语演讲比赛与英语听说课堂相融合就具有现实意义和研究价值.该文通过分析大学生英语演...
【中文期刊】 潘漫远 杨华 《中国校外教育（理论）》 2011年z3期 220页
【摘要】 为进一步提高青年教师教学水平,培养青年教师严谨笃学,爱岗敬业精神,磨练教学内功,优化整体素质,提高教育教学质量,柳州市卫生学校通过开展青年教师教学基本功比赛,为青年教师的成长提供了相互学习、交流,共同成长的平台.特别是课后的说评结合.围绕这...
【中文期刊】 师嘉阳 陈宗涛 《中华医学教育探索杂志》 2024年23卷4期 460-464页 ISTIC
【摘要】 目的:采用弗兰德斯互动分析法，研究在健康管理课程说课比赛中师生语言互动行为对教学质量的影响。方法:通过对健康管理课程说课比赛中3名参赛教师用弗兰德斯互动分析法模型进行统计收集和分析比赛中师生互动数据，探讨3名教师在课堂互动中的行为、学生的反...
【中文期刊】 陈银欢 《中小学心理健康教育》 2019年13期 74-75页
【摘要】 团体心理辅导里有一个经典的心理游戏"进化论",团体成员通过猜拳的方式PK,逐步从鸡蛋—小鸡—猴子—人蜕变成长.如果成长是一首悠扬的曲子,那每个人用自己的节奏谱写生命灵动的音符.在心理教师职业生涯成长的心路上,我在谱写着一首属于自己的独特歌曲...
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