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【中文期刊】 蔡福庆 梁成海 等 《内科》 2024年19卷4期 460-464页
【摘要】 目的 探讨读书报告会联合基于案例学习(CBL)教学法在消化内科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 选取2022年4月至2023年4月在消化内科轮转的40名消化内科住培医师作为研究对象.比较应用读书报告会联合CBL教学法前后住培...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐慧 翁杰 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷5期 424-427页
【摘要】 目的 评价全科住院医师读书报告会在核心素养培养中的作用.方法 选取温州医科大学附属第二医院全科医学科 91 名住院医师作为研究对象.采用问卷测评的方法,评价 3 年住院医师规范化培训期间开展读书报告会是否提高全科住院医师六大核心素养.住院医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周莉 李萍 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2021年20卷1期 102-104页
【摘要】 目的:探讨读书报告会在内科住院医师规范化培训分层培养中的作用.方法:在某大学附属第一医院内科进行住院医师规范化培训的217名学员作为研究对象.定期按科室举办住院医师读书报告会,住培医师填写问卷,根据学员特点分为:研究生组、社会规培组、本院医...
- 概要：
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【中文期刊】 戴莉 刘书香 等 《护理学杂志》 2011年26卷4期 52-53页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高护士的质量意识,促进其参与科室的质量管理,提升护理质量.方法 根据护理部质量反馈意见及科内自查的质量问题拟定需要改进的问题主题,组织护士收集、学习相关文献资料;每月下旬召开读书报告会,针对性制定改进措施,进行跟踪评价.连续1年后评...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐国英 孙红 等 《中华护理杂志》 2007年42卷5期 439-440页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨利用读书报告会形式对急诊护士进行素质教育,在护士中倡导3种精神:吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神,同心同德、团结乐群的协作精神和自强不息、开拓进取的创新精神.方法 组织了"责任意味着什么""做人与乐群的关系""工作与自律的关系""如何...
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- 结论：
【中文期刊】 张志升 《教育教学论坛》 2020年31期 150-151页
【摘要】 如何提升口腔医学生在临床实习阶段的操作技能以及综合素质是近些年一直被广泛关注的问题.针对此问题,结合口腔医学教学特色,自2016年起每月定期开展"读书报告会"活动,提出一种多元的、创新的临床教学法,让学生自主学习、查阅文献、病例引导和讨论分...
- 概要：
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【中文期刊】 曹建伟 杨卫国 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2020年5期 128-129页
【摘要】 目的:通过探索儿科临床教学的新思路,总结归纳出一种新的儿科实习教学方法,并对比该教学方法与传统的教学模式的教学效果,进一步提升儿科临床教学水平.方法:将2017年9月至2019年8月期间在中山市人民医院儿科的实习学生共324人分成实验组和对...
- 概要：
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【中文期刊】 崔亚利 王泓 等 《检验医学与临床》 2016年13卷z1期 334-336页ISTICCA
【摘要】 目的：结合实践中的临床培训经验，探索实用的检验医师规范化培训新模式。方法除对检验医师进行常规的轮转培训外，采用现代化多媒体技术，定期组织开展读书报告会及PBL （Problem based learning ）临床病例讨论，探索引导式与互动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈尊文 江月贞 等 《基层医学论坛》 2019年23卷9期 1300-1301页
【摘要】 目的 探讨读书报告会应用于体检中心护士能力培养中的效果.方法 通过读书报告会来培养护士多方面的能力,每月安排2次,1年后比较读书报告会开展前后护士自身能力自评情况及其对开展读书报告会的效果评价.结果 开展读书报告会后护士在查阅文献、撰写读书...
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【中文期刊】 赵娜 刘红 等 《齐鲁护理杂志》 2013年19卷1期 116-117页ISTIC
【摘要】 目的:探讨读书报告会在感染科低年资护士人文素质培养中的应用效果.方法:以人文素质培养为主题每两周进行1次读书报告会,连续1年后以低年资护士对读书报告会的评价问卷和活动前后三项患者满意度调查结果对比评价效果.结果:活动后住院患者满意度、离院患...
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