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【中文期刊】 杨颖 李鲜 等 《时珍国医国药》 2025年36卷2期 340-343页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 观察应用"读、辩、悟、践"四字教学法(RACP法)在中医重症经典教学中的效果.方法 选择 2022 年 10 月至2023 年6 月期间,在河南省中医院(河南中医药大学第二附属医院)重症医学科参加中医住院医师规范化培训成员 153 人...
【关键词】 中医重症；经典教学；"读、辩、悟、践"四字教学法；
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【中文期刊】 胡勇 吴雪 等 《安徽医药》 2025年29卷9期 1904-1908页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨中医经典等级考试要求下的《内经选读》课程改革思路与实践路径.方法 基于"立德树人"理念,针对等级考试要求与教学现状,构建三位一体的多维教学模式.结果 课程改革以提倡多元化教学、注重中医思维、整合中医知识体系、会通理论与实践为思路,...
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【中文期刊】 谭晓慧 杨巧芳 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷9期 35-37页
【摘要】 《黄帝内经》是中医四大经典之首.提高内经选读课程的教学质量,对筑牢中医学子的理论根基具有极为重要的作用.目前对内经选读的考核很大程度上仍沿用传统的"单纯理论考查""一卷定结局"模式,严重阻碍了该课程教学质量的提高.为落实好党中央、国务院"改...
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【中文期刊】 王晓阳 袁普卫 等 《西部中医药》 2024年37卷6期 1-6页ISTIC
【摘要】 腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)是骨伤科的常见和多发疾病,是导致腰腿痛最常见的原因之一.中医药在缓解LDH患者临床症状方面优势明显.由中国中医科学院望京医院牵头制订的《腰椎间盘突出症中医循证实践指南》(...
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【中文期刊】 尚云冰 曲芊芊 等 《基层中医药》 2024年3卷3期 60-65页
【摘要】 中医药文化是医学生思政教育的重要着力点,通过挖掘齐鲁中医药文化资源,凝练齐鲁中医药文化的思政内涵,构建齐鲁中医药文化植入中医经典医著选读课程思政建设的"五轮驱动"路径,使课程思政富有了山东特色的教育内容,在弘扬齐鲁中医药文化时代价值的同时,...
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【中文期刊】 刘秀峰 王晓晖 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷4期 35-37页
【摘要】 本草是我国传统药学知识的统称,蕴含着我国古代药学的独特理论,以及源于实践的行之有效的治病经验和诸多原创性思维.我国历代保留了大量本草经典文献,抓住了本草经典,也就抓住了传承传统药学知识与技术的重要载体.开展"本草经典诵读",有利于培养学生的...
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【中文期刊】 郑亚琳 高连印 等 《首都食品与医药》 2024年31卷11期 9-12页
【摘要】 中医经典理论课教学应积极响应党的号召,推动课程思政教育的常态化.《伤寒论选读》是中医经典理论课程中最重要的课程之一.该课程不仅充满了中医思辨的哲理与规矩准绳,而且富含德育内容,具有以德育人的丰富内涵.此文从大思政教育理念出发,探讨《伤寒论》...
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【中文期刊】 吕中茜 刘延祥 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷14期 7-9页
【摘要】 针灸医籍选读是一门介于古籍经典与临床基础之间的、带有研究性质的专业提高课.文章旨在从通读经典、泛读经典、研读经典、提高综合能力等方面,培养与提高针灸医籍选读等中医经典课程教师的教学能力,提升教学质量,进而传承精华,弘扬国粹.针灸医籍选读教学...
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【中文期刊】 李露芳 田蓉 《浙江中医药大学学报》 2023年47卷6期 618-623页ISTIC
【摘要】 [目的]论证中医经典阅读创新模式对提升大学生中华优秀传统文化素养的成效和价值.[方法]运用文献研究、实证研究等方法,从分析中医经典的精神内涵入手,审视当前中医经典教育的现状,并以浙江中医药大学"远志阅读"实践为例,探究通过构建中医经典阅读教...
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【中文期刊】 徐爽 赖敏 等 《上海中医药杂志》 2023年57卷8期 78-80页ISTICCSCDCA
【摘要】 对《金匮要略》大黄甘遂汤条文争议问题作出新的解释.通过校勘、训诂,考证本条"如敦状"原作"如敦敦状",意为下坠感,"敦"读作平声"堆"而非"对"."生后者"非新产后妇人,本义为有生育史的女性,其现代蕴含义当扩大为性活跃期女性."水与血并结"...
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