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【中文期刊】 刘艳 孟威 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2014年2期 48-51页
【摘要】 构建科学有效地实践教学开放模式，促进学生自主学习、合作学习和研究性学习，提高学生实践创新创业能力，是新形势下高校实践教学改革的发展要求。本文从生物学实践教学开放内容体系、开放教学方法和开放保障机制等方面进行综合改革，构建了课内外结合、递进式...
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【中文期刊】 郭彩艳 刘明鹤 《卫生职业教育》 2012年30卷11期 87-88页
【摘要】 开设医学专业英语课的目的 之一是培养学生的交际能力,尤其是跨文化交际能力.本文探讨在护理英语教学中帮助学生克服跨文化交际障碍的对策.
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【中文期刊】 汤莉莉 陈碧 等 《卫生职业教育》 2019年37卷23期 1-2页
【摘要】 信息化、智能化时代的到来,对医工结合型人才培养提出了更高要求,在学科薄弱的情况下提高医工结合型专业人才培养质量迫在眉睫.本研究在不打乱本科原有教学计划基础上,导入境内外专家授课模式,以此进行教学改革,受到好评.
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【中文期刊】 何向华 《家庭.育儿》 2021年4期 101页
【摘要】 在小学语文教学中,古诗文教学的受重视程度得到不断提升.在弘扬中华民族传统文化的影响下,古诗文教学的内涵越发丰富.部分教师进行了课内外结合的古诗文教学尝试,取得了一定成绩,但也存在一些不足.课内外结合教学与传统的课堂教学存在很大不同,势必会受...
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【中文期刊】 陈红敏 《中学生英语（外语教学与研究）》 2014年4期 80-80页
【摘要】 学习语言的最终目是为了能“说”出来，如何才能提高学生的英语口语表达能力？笔者尝试着从消除学生的畏惧感入手，采用课堂内外结合的方法来提高学生的口语表达能力，取得了一定的效果。
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【中文期刊】 丁洁 《生物学杂志》 2019年36卷6期 112-114页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 细胞生物学是研究细胞的形态结构及生命活动规律的科学,是生命科学的重要分支,也是生物科学类专业的主干课.素质教育赋予学习的含义从课堂简单的吸收知识、很少加工,逐渐向学生在课堂选择性吸收知识,整合重构学科知识架构过渡,因此课堂教学模式也发生相应...
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【中文期刊】 刘艳 孟威 等 《实验室研究与探索》 2016年35卷1期 166-168页
【摘要】 为提升大学生实践创新能力,探索拔尖人才培养模式,教育部启动了《高等学校创新能力提升计划》,实施基础学科拔尖学生培养试验计划和大学生创新创业训练计划,支持本科生参与科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队,进一步提升大学生创新创业能力和社会适...
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【中文期刊】 莫连芳 《当代体育科技》 2015年5卷30期 247-249页
【摘要】 近年来,越来越多的高校开设来年留学生的全英文授课本科专业,小部分高校开始开设全英体育课.广西医科大学从2008年起开设留学生全英体育课,通过几年实践,取得一些成绩.本文从留学生的学习情况、身体素质、教学内容安排、课内外竞赛情况、师资情况、教...
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【中文期刊】 戴传波 潘高峰 等 《化工管理》 2014年2期 143,145页
【摘要】 实习教学在化学工程与工艺专业的实践教学过程中占有重要地位.我校化学工程与工艺专业的实习环节采取金工实习、认识实习、生产实习、仿真实习和毕业实习的逐级递进的工程能力培养方式进行.形成了课内外结合、校内外结合、理论与实践结合、满足工程实践需要的...
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【中文期刊】 武燕 武琴琴 等 《卫生职业教育》 2012年30卷21期 85-87页
【摘要】 我校医疗美容技术专业在实践教学中,以职业能力培养为导向,整合课程内容,建设“能力课程”；构建充满活力的实训课堂,探索并实践以培养学生职业能力为目的的“教、学、做”一体化教学方法；采用基于职业能力的课程考核方法；探索并采用校内外结合、课内外结...
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