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【中文期刊】 谢鑫 苗嘉芮  等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷16期 39-40页

【摘要】 本文从课前准备与课堂教学两方面主要阐述了生理学的教学模式改革现状.以网络信息平台为主导的课前准备,通过微信群和微课的形式进行课前导学,不仅提高了课堂效率,而且还增加了学生学习的兴趣.以五体合一模式为框架的课堂教学,分别从导入教学、案例分析、...

【关键词】 生理学； 网络信息平台； 五体合一；

【中文期刊】 宋为  《教育界》 2016年24期 84页

【摘要】 《组织学与胚胎学》作为医学教育中的一门基础学科,与其他医学课程有着紧密联系.《组织学与胚胎学》的实验教学是重要的教学环节,能够培养医学生的观察、分析和理解能力,对本学科的教学质量有着重要影响.因此,做好《组织学与胚胎学》实验教学课前准备,将...

【关键词】 《组织学与胚胎学》； 实验教学； 课前准备；

【中文期刊】 许新才 田野  《继续医学教育》 2012年26卷7期 40-41页

【摘要】 外科实践操作教学已成为高等医学教育的重要组成部分.要培养合格的医学生,就要针对学生的特点,采用多种方式教学,灵活把握课堂.本文具体阐述了提问式、互动式教学方式以及课前准备、授课时的注意事项.

【关键词】 学生特点； 课前准备； 互动式；

【中文期刊】 代雪林 廖碧珍  等 《临床合理用药杂志》 2012年05卷13期 71-73页

【摘要】 目的 探讨课前准备对实施PBL试验教学的效果.方法 选择2008级护理本科学生171名,在2011年第2学期实施<妇产科护理>试验教学前进行课前准备,课后通过学生试验报告、师生联系会、问卷调查等评价教学效果.结果 学生参与教学过程的主动性、...

【关键词】 PBL教学法； 课前准备； 试验教学；

【中文期刊】 彭彦霄  《四川解剖学杂志》 2011年19卷2期 60-61页

【摘要】 为了提高医学基础课程的教学效果,培养学生的学习兴趣,教师应该从教学内容、语言、方法以及心理等四个方面着手,做好课前准备.这是提高医学基础课程教学质量的有效手段.

【关键词】 医学基础课程； 课前准备； 体会；

【中文期刊】 楚丽雅  《齐齐哈尔医学院学报》 2010年31卷11期 1797-1799页

【摘要】 目的 深入了解专业剖析,专家听课环节的实施方法与效果.方法 运用诠释现象学研究方法,对2位领导、4名教师、5名学生进行深入访谈,现场笔录和录音.结果 通过资料分析,得出3个主题:1)课前准备是基础;2)课堂教学是舞台;3)课后总结是升华.结...

【关键词】 课前准备； 课堂教学； 课后总结；

【中文期刊】 骆亚莉 李能莲  等 《西北医学教育》 2010年18卷4期 782-784页

【摘要】 <病理生理学>是一门理论性较强的医学基础学科,内容多而复杂,且更新较快.青年教师必须下功夫去研究琢磨如何在规定的时间内保证高质量完成教学任务.可通过实施充分的课前准备、课堂展示及课后反思以便进行顺利流畅的组织课堂讲解,多途径地提高<病理生理...

【关键词】 课前准备； 课堂展示； 课后反思；

【中文期刊】 贾冬梅 宋志宏  《电脑知识与技术》 2008年1卷5期 899-900,915页

【摘要】 本文分别从课前准备、课堂讲授、上机辅导和实战编程四个环节介绍了笔者在讲授Visual Basic程序设计课程时所采取的一些方法及心得体会.

【关键词】 课前准备； 课堂讲授； 上机辅导；

【中文期刊】 贺彩菊 李少玲  《卫生职业教育》 2007年25卷14期 125-126页

【摘要】 为了提高外科动物实验课的教学效果,外科学实验课教师应注重从实验用品、学生心理、实验演示以及实验分组等方面入手,充分做好外科动物实验课前的各项准备工作,这是提高外科动物实验课教学质量的有效途径.

【关键词】 外科动物实验课； 课前准备； 教学效果；

【中文期刊】 税丕先 庄元春  等 《西北医学教育》 2006年14卷6期 713-714页

【摘要】 针对中药商品学的教学过程和方法,结合多年的教学实践经验和体会,分别从课前准备、课堂授课及课后实践3个方面论述了中药商品学课程的理论课堂教学和课后学生实践的具体方法.

【关键词】 中药商品学； 课前准备； 课堂授课；