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【中文期刊】 钱绘 唐玉莲 等 《右江医学》 2024年52卷3期 284-288页
【摘要】 在当今科技飞速发展的信息化时代,大数据已成为各个领域分析应用不可或缺的基础资料. 大数据任何时代都有,但大数据的应用却是这个时代的特色. 生物信息学第二代和第三代高通量测序技术的快速发展为生命科学和医学科学研究提供了海量的大数据[1-2] ...
【中文期刊】 董雪 曹童童 等 《吉林医学》 2023年44卷6期 1737-1740页 CA
【摘要】 以小规模限制性在线课堂教学模式(SPOC)为依托,将对分课堂教学模式运用于老年护理学教学.近年来,我国人口老龄化程度不断加剧,从总体反映来看我国高龄老年人口占比呈快速上升趋势.据全国第七次人口普查资料数据显示,我国60岁及65岁以上老年人口...
【关键词】 小规模限制性在线课堂教学模式; 对分课堂; 教学模式;
【中文期刊】 唐小霞 翟娜娜 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 83-87页
【摘要】 目的 评价临床医学专业医学生接受课堂教学和课堂联合网络教学模式的优劣性.方法 选择2019年6月—2020年12月80名临床医学实习生为研究对象,随机分成两组,分别为接受课堂教学模式和课堂联合网络教学模式,6个月后对两组研究对象从临床知识掌...
【中文期刊】 丁洁 《生物学杂志》 2019年36卷6期 112-114页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 细胞生物学是研究细胞的形态结构及生命活动规律的科学,是生命科学的重要分支,也是生物科学类专业的主干课.素质教育赋予学习的含义从课堂简单的吸收知识、很少加工,逐渐向学生在课堂选择性吸收知识,整合重构学科知识架构过渡,因此课堂教学模式也发生相应...
【中文期刊】 吴晓敏 张孝春 等 《生物学杂志》 2018年35卷6期 120-123页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着移动互联网技术的迅速发展和校园无线网络覆盖建设的普及,基于移动互联网平台的课堂教学模式的探索对于提高课堂教学效果具有重要的意义.以计算机辅助药物设计课程为例,基于学校的通用网络课程平台和超星学习通软件云技术平台,通过整合传统课件的多媒体...
【中文期刊】 庞伟毅 谭盛葵 等 《广西医学》 2019年41卷9期 1203-1205页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨对分课堂教学模式在预防医学专业教学中的应用效果.方法 选择120名预防医学专业学生为授课对象,采用对分课堂教学模式对《环境卫生学》课程进行授课.课程结束后,采用问卷调查的方式评估教学效果.结果 多数学生认为对分课堂教学模式可提高学...
【中文期刊】 张伟 《生物学通报》 2019年54卷4期 26-29页 ISTICCA
【摘要】 以人教版高中生物学必修3第4章第2节“种群数量的变化”一节新授课为例,从探索的缘起、探索的意义、激发深度思维的策略、教学模式在课堂教学中的运用和实践反思5个方面,就构建基于“深度思维”的高中生物学课堂教学模式进行实践和思考.
【中文期刊】 艾尼瓦尔·艾木都拉 麦麦提江·阿布杜克热木 等 《中国病案》 2019年20卷8期 79-81页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨"精准医疗"背景下的翻转课堂教学模式在肿瘤学概论教学中效果评价.方法 某校2015级临床医学"5+3"一体化班学生共124名,肿瘤学概论课教学中,分为实验组和对照组,各62名,分别采用基于"精准医疗"的翻转课堂教学方法和传统教学法...
【中文期刊】 钟玉钰 林细容 等 《卫生职业教育》 2020年38卷1期 109-111页
【摘要】 目的 探讨在神经内科实习生护理查房中应用翻转课堂教学模式的效果.方法 对神经内科60名护理实习生进行观察,按随机数表法将其分为对照组(n=30)和实验组(n=30),对对照组进行常规护理查房教学,对实验组实施护理查房翻转课堂教学模式.出科前...
【中文期刊】 马善峰 贾强 等 《蚌埠医学院学报》 2018年43卷4期 557-559页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨翻转课堂教学模式对临床医学本科生批判性思维能力的影响.方法:选取五年制临床医学专业本科生60名作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各30名.对照组接受传统方式的授课,观察组接受翻转课堂教学模式的授课.课程结束后,采用通用的批判性...