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【中文期刊】 孔爱华 朱美 《中学生物学》 2023年39卷6期 53-55页
【摘要】 概述了浸入式主题活动的基本要素和实施策略,分析了两类主题活动的类型和具体目标,列举了四种浸入式主题课堂活动并呈现了一个案例,对主题实践活动进行了简单枚举.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 伯海英 蔡薇 等 《中学生物学》 2022年38卷7期 90-93页
【摘要】 实践作业是纸笔作业的必要补充,具有多维度的育人价值.学科实践作业有利于师生从探究实践的"学科基础版"到"跨学科升级版"的衔接.根据《义务教育生物学课程标准》的要求,基于现行教材活动及其单元整体规划设计实践作业,应符合科学、有趣、简便、适度创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马玉娇 战青 《中西医结合护理（中英文）》 2019年5卷10期 172-175页
【摘要】 目的 比较本科护生第二课堂活动前后人文素质的提升状况,探讨第二课堂活动对护生人文素质的影响因素,为第二课堂活动的具体设计及应用提供参考.方法 以理论学习、咨询专家、实地调研为基础,设计第二课堂活动方案;采用便利抽样方法选取97名二年级护理本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗丹 《卫生职业教育》 2018年36卷13期 119-121页
【摘要】 为了探索职业素质培养与第二课堂活动深入融合的意义和价值,本文以卫生职业院校学生工作者为调研对象,分析各学校第二课堂活动开展情况及存在的问题,并提出通过全员育人、全过程育人、全方位育人,形成有卫生职业教育特色的职业素质培养模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 伯海英 《生物学通报》 2008年43卷6期 44-45页ISTICCA
【摘要】 确保课堂探究活动的时间和质量,是落实"倡导探究性学习"的课程理念的前提.真正有价值的课堂活动需要学生思维的参与,以实例说明,应通过全程备课,把握课程标准的基本要求;通过精选、整合、深挖、拓展,让每一个活动承栽更多的内涵;通过预设多种方式,灵...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴冰冰 金晓艳 等 《卫生职业教育》 2017年35卷23期 14-16页
【摘要】 通过DIY唇膏项目的 实施发现,适应用人单位需求、面向基层和生产一线、强调实践能力和动手能力培养、贴近企业实际工作流程、以培养专业学习兴趣和职业认同感为首要任务的专业项目背景下的第二课堂活动,可作为职业院校教育教学新途径,但应针对不同年级、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代田 隋树杰 《中华护理教育》 2016年13卷3期 184-187页CSCD
【摘要】 目的 评价开展健康教育第二课堂活动对护理本科生健康教育能力的影响.方法 将某校69名大学三年级护理本科生分为两组,试验组35名学生,对照组34名学生.两组学生都按照教学计划开展教学活动,试验组学生在此基础上开展健康教育第二课堂系列活动.干预...
- 概要：
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【中文期刊】 关波 《卫生职业教育》 2016年34卷23期 28-30页
【摘要】 中职学校学生正处于身心发展的重要时期,学校应充分利用课余时间,开展丰富多彩的第二课堂活动,既丰富学生校园文化生活,开阔学生视野,增长知识,又能增加师生间的沟通,还能培养学生合作精神与团队意识.
- 概要：
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【中文期刊】 刘佳 《科教导刊-电子版（下旬）》 2016年7期 62页
【摘要】 《西方礼仪文化》是教育部规定的大学英语选修课系列之一,属于语言文化类.作为一门大学英语选修课,想要学生在有限的课时内,既能够学习英语又可以了解西方的礼仪和文化,那么课堂活动的设计就显得尤为重要.本文将结合本课程的内容和目的,谈谈针对不同教学...
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