换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 7
- 1
- 1
- 3
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 南刚 尉丁 等 《中国细胞生物学学报》 2024年46卷5期 976-983页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 细胞生物学进展作为现代生命科学重要的基础和前沿学科,是从细胞的整体水平、亚显微结构水平及分子水平研究细胞的结构及其生命活动规律的科学,在医学教育中,也是揭示疾病发生发展客观规律的重要学科.基于微课和翻转课堂的混合式教学作为一种新兴教学模式,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵文君 叶庆元 等 《生命的化学》 2017年37卷5期 872-875页ISTIC
【摘要】 如何充分发挥本科生的主观能动性,是医学院校生物化学教学面临的难题.我校五年制和八年制本科生自主尝试建立了“四医大生化圈”微信公众号,针对概念枯燥难记、知识碎片化、个体视野单一化、群体需求多样化、课堂讲授单边化等学习困难问题,采用趣味性、整体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴龙 盛天昕 《解剖学研究》 2017年39卷4期 323-325页ISTICCA
【摘要】 目的 根据泌尿系统解剖学翻转课堂方法设计,探索护理学生在课堂中的经验,看法和行为.方法 在翻转的课堂里通过与教师制作的学习材料(视频)进行接触,学生进行上课前准备,在课堂上,开展以学生为中心的学习活动.乐山职业技术学院2016级护理专业1班...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金锦珍 《大家健康（下半月）》 2009年9期 157页
【摘要】 在老年护理学教学过程中发现传统的课堂讲授式教学方法不能顺应现代整体护理和素质教育的需要.为提高老年护理学的教学效果和质量,激发护生学习老年护理学的兴趣和热情,笔者在总结和分析目前教学过程中存在的问题的同时,对今后教学内容及教学方法的改革,提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡丹 赵琛 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷13期 18-20页
【摘要】 目的:探讨基于案例教学的翻转课堂教学模式在针灸治疗学疾病治疗教学中的应用效果.方法:随机选择2019级针灸推拿专业本科生为研究对象,以自然班为单位,分为试验组和对照组.试验组采用翻转课堂结合案例教学,对照组采用传统讲授式教学法,课程结束后,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾敏 张晓辉 等 《心脏杂志》 2017年29卷5期 621-624页ISTICCA
【摘要】 目的 评价团队导向式教学(TBL)联合翻转课堂在心跳起源分析实验课程教学中的应用效果.方法 第四军医大学2015级五年制临床医学本科学员共60人,随机分为两组,分别给予传统讲授教学法(LBL)及TBL、翻转课堂联合教学法进行教学.课程结束后...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莉 尤丽莎 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷13期 33-35页
【摘要】 翻转课堂教学模式是在教育信息化背景下产生的一种新兴的教学方法,它打破传统教学过程中以老师为主导的知识传递及内化过程,将课堂的主动权交还给学生,充分体现了以学生为本的教学理念.我们针对分析化学双语教学的现状,将翻转课堂与双语教学相结合,并首次...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
