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【中文期刊】 计永峰 《家庭.育儿》 2021年3期 85页
【摘要】 开展课外活动,实际上是通过活动指导学生将所学知识在实践中运用的过程.小学数学知识较为琐碎,对小学生的智力和数学思维要求较高.数学知识的学习如果仅限于书本,则过于僵化,学生学习兴趣也会受到影响.在数学教学中积极开展课外活动,丰富学生数学学习形...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李丽 杨艳 等 《现代预防医学》 2012年39卷3期 588-589页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解血吸虫病流行区学校中小学生的血防知识,为指导血防健康教育工作提供依据.[方法]采用问卷调查方法,对随机抽取的血吸虫病流行医A、B两市661名学生进行调查.[结果]A市学生血防知识总得分高于B市；A、B两市中学生血防知识得分高于小...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马珺 《华南预防医学》 2017年43卷3期 280-283页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨医学生的心身健康与生活事件的关系.方法 采用康奈尔医学指数(CMI)和青少年生活事件量表(ASLEC)对重庆市2所医科大学通过分层随机抽样方法选取的医学生进行测量,并对测量结果进行统计分析.结果 共抽取大学一至四年级学生1 712...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高文庚 李平兰 《微生物学通报》 2012年39卷1期 111-116页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对学校、生源及课程特点,探讨研究型教学模式对食品微生物学教学效果的影响.教学改革过程中,强调学生创新能力和综合素质的培养,注重理论教学、实验教学及课外科研活动的协调,加强过程管理.教学实践表明,研究型教学模式改变了学生学习方式,提高了科研...
- 概要：
- 方法：
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