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【中文期刊】 肖霄 禹莉 《卫生职业教育》 2014年32卷16期 7-8页
【摘要】 大学生参与课外科研训练能够开阔学生的视野,提高学生的学习兴趣,陶冶学生的科研情操,激发学生的创新热情,培养学生的动手能力以及分析解决问题的能力,促进学生主动学习、合作学习和研究性学习,是提高大学生科技创新能力的有效途径.
【中文期刊】 付灿 李美含 等 《华夏医学》 2024年37卷6期 188-193页 CA
【摘要】 为培养创新型生物技术人才,桂林医学院以产出导向理念为指导,对生物技术专业进行了人才培养模式的初步探索与实践.通过优化人才培养方案,构建创新能力导向的课程体系;通过强化师资,优化质量监控体系,推动以"以学生为中心"的教学模式改革;通过加强平台...
【中文期刊】 路延之 柏银兰 等 《中国医药导报》 2017年14卷4期 135-138页 ISTICCA
【摘要】 高等医学院校开展的本科生课外科研训练,是促使学生由学习向发现进行转化的直接途径,是使学生能够适应现代化并面向未来的需要.本文从学生和教师两个角度,对医学院校青年教师指导本科生课外科研过程中出现的若干问题进行了分析,包括学生科研观念问题、学生...
【中文期刊】 晁耐霞 周青鸟 等 《基础医学教育》 2018年20卷11期 1017-1019页
【摘要】 虚拟实验教学是现代生物化学实验教学的有效补充,也是现代实验教育改革发展的前沿.文章着重介绍了广西医科大学生物化学与分子生物学教研室教师设计的虚拟软件、构建虚实结合的实验教学体系、引导学生充分利用虚拟软件进行自主学习、指导大学生利用虚拟实验训...
【中文期刊】 明珍平 董惠芬 《基础医学教育》 2018年20卷9期 715-717页
【摘要】 日本血吸虫是武汉大学医学整合课程病原生物学的主要教学内容之一.为了达到培养高素质创新型医学人才的目标,课程组对其教学方法进行了改革和创新.将血吸虫理论教学调整为大课课堂教学和小组讨论两部分,实验教学调整为血吸虫形态学、动物感染实验和课外科研...
【中文期刊】 罗琳 吴锋 等 《基础医学教育》 2016年18卷5期 354-356页
【摘要】 培养创新人才是大学教育的主要任务之一,在本科教学中融入科研的理念,适当进行相关科研能力的培养和训练具有十分重要的意义.文章将从课堂教学环节中科研思维的融入,课外活动和实习环节科研训练的加强和教师自身科研能力的提高三方面分别阐述了如何在药理学...
【中文期刊】 张来宾 吕洁丽 等 《基础医学教育》 2016年18卷1期 49-51页
【摘要】 生药学是药学专业实践性较强的一门专业课,实践教学是生药学教学的重要组分部分.为了提高生药学的教学质量,开展了一系列课外实践教学活动,包括参观标本馆、野外实习、参观中药材GAP基地、第二课堂科研训练等,加深了学生对理论知识的理解和巩固,提高了...
【中文期刊】 胡火珍 《四川生理科学杂志》 2014年36卷2期 87-89页
【摘要】 提高教学质量一直是教师探讨的热点话题.本文从课堂教学、到课外指导学生阅读文献和参考教材培养学生自学能力,利用大学生科研训练项目及教师自己的研究项目培养学生创新能力、表达能力和交际能力等方面分析了以学生为中心,培养学生多方面的能力、特别是创新...
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