检索历史 清除

【中文期刊】 杜修全 叶绵雪  《生物学教学》 2024年49卷5期 15-18页 PKU

【摘要】 本文以"种群基因组成的变化"课时教学设计为例,从单元—课时之间的概念层级对接、目标设计对接、情境设计对接及问题设计对接4个方面探讨单元视域下如何开展课时教学设计的对接策略.

【关键词】 单元教学设计； 课时教学设计； 对接策略；

【中文期刊】 李昌艳  《中学生物教学》 2024年15期 39-41页

【摘要】 单元教学设计具有整体性、系统性的特点.以"特异性免疫"为例,从构建生命观念的路径、明确课时教学目标、实施课时教学、评价素养达成情况四个方面,分析大单元教学下的课时教学设计路径,以全面提升学生的生物学学科核心素养.

【关键词】 大单元教学； 课时教学； 特异性免疫；

【中文期刊】 赵正瑜  《生物学通报》 2022年57卷4期 27-30页 ISTICCA

【摘要】 以"酶活性的影响因素"为例,从厘清概念进阶关系、生成课时教学目标、组织课时教学活动、评价素养达成情况4个方面,阐述了单元整体教学视域下的课时教学设计流程.

【关键词】 单元整体教学视域； 课时教学； 酶活性；

【中文期刊】 孙杰  《中学生物教学》 2022年13期 34-37页

【摘要】 基于生物学大概念,在"概念为本"课程KUD模式下,以"细胞的结构"单元为例确立单元目标和课时目标,以激发学生协同思考,形成结构与功能观,提升生物学学科核心素养.

【关键词】 KUD模式； 大概念教学； 核心素养；

【中文期刊】 徐晓玉  《当代体育科技》 2019年9卷2期 67,69页

【摘要】 体育是高校阶段的一门教学学科,对促进学生的身心健康发展有着极大的作用.在新时代发展中高校体育教学中应注重学生终身体育思想的养成,促进学生积极投入到体育学习中.而在高校体育教学实际教学开展中,由于受到多种因素的影响,使得高校体育教学现状并不乐...

【关键词】 终身体育思想； 高校体育教学； 以学生为主；

【中文期刊】 马文涛  《考试周刊》 2018年65期 161-162页

【摘要】 在现代生命科学趋向微观的大环境下,综合性高等院校的生物类专业对动物生理学实验课程不会很重视.然而,由于其相关教学的独特魅力,如直观反应生命活动、有效增进学生动手能力、和医学联系紧密、利用现代仪器自动化分析等,在培养方案中又不能放弃这门课,而...

【关键词】 动物生理学； 传统学科教学； 课时精减；

【中文期刊】 吴元洁 李净  等 《北京中医药》 2009年28卷12期 990-992页 ISTIC

【摘要】 在中医基础理论教学中吸取"以问题为中心"的教学法与"目标教学法"这两种新的教学模式成果,设计出"问题与课时目标相结合"的互动教学法,认为此教学法能优化教学设计,强化主体意识,激发学生学习兴趣,提高教师教学水平和教学质量;同时对促进学生综合素...

【关键词】 教学方法； 问题； 课时目标；

【中文期刊】 赵恩来 李忠辉  等 《高教学刊》 2017年22期 133-134,137页

【摘要】 针对工程教育专业认证背景下安全工程专业人才培养模式的转变,结合中国矿业大学《安全人机工程》课程现状及存在问题,对《安全人机工程》的教学内容设置及课时分配进行研究,提出了教学内容分为7个教学模块,并增设研讨教学及实验教学内容,提高学生学习该门...

【关键词】 安全人机工程； 教学内容； 课时分配；

【中文期刊】 潘沛玲  《西部素质教育》 2017年3卷12期 143,153页

【摘要】 文章分析了高职药学专业化学实验教学改革的意义,从课时、教材、教学方法三个方面分析了高职药学专业化学实验教学存在的问题,并提出了相应的对策,包括适当增加化学实验的教学课时,更新教材,更新教学方法,改革考核制度.

【关键词】 药学专业； 化学实验教学； 课时；

【中文期刊】 卢轩 冯宝民  等 《广州化工》 2015年43卷24期 202-203页

【摘要】 天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科.针对天然药物化学学科知识繁杂,内容相对枯燥,传统授课方式学生难于理解的现状,调整教学课时的同时采用理论联系实际,板书结合多媒体,知识讲授穿插趣味故事的方法,讲授本课程,使...

【关键词】 天然药物化学； 教学方法； 课时安排；