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【中文期刊】 邵雨娜 孙慧敏  等 《中华护理杂志》 2018年53卷8期 901-906页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建、实施和评价新生儿重症监护室护理人员共情沟通课程.方法 方便抽取32名新生儿重症监护室护理人员进行培训,构建以识别共情机会和共情反应为主要内容的沟通课程,应用柯氏模式评价培训效果.结果 培训后93.7％的护理人员对学习的共情沟通知...

【关键词】 共情沟通； 在职培训； 课程构建；

【中文期刊】 林琳 卢妙娟  等 《护理学杂志》 2018年33卷13期 12-15页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨8周正念课程对护士知觉压力、积极情绪和消极情绪的影响.方法 将64名护士按随机数字表法分为干预组与对照组各32名.干预组参与8周正念课程,对照组不实施任何干预措施.干预前后采用知觉压力量表、正性负性情绪量表进行评估和比较.结果 干...

【关键词】 护士； 正念课程； 知觉压力；

【中文期刊】 孟焕 宋洁  《护理研究》 2017年31卷2期 135-138页 ISTICPKU

【摘要】 介绍了临床护理微课程的特点、临床护理微课程的设计现状、临床护理微课程的应用效果，提出建设临床护理微课程面临教师队伍及微视频制作方面存在的问题，指出护理微课程的开发与设计及相关配套资源的完善还需在实践中不断探索，在教学中不断完善。

【关键词】 微课； 翻转课堂； 护生；

【中文期刊】 杨冰香 夏双双  等 《护理学杂志》 2017年32卷3期 91-95页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 概念式教学作为一种适合成人的新教学方法,可以有效整合新旧信息,促进知识迁移,提升护理本科生综合素质,帮助其适应日益复杂的医疗环境.本文以美国新墨西哥州护理教学联盟的概念式教学为例,介绍概念式教学的实施及概念式课程的建设,以促进概念式教学在中...

【关键词】 美国； 新墨西哥州； 教学联盟；

【中文期刊】 舒广文  《生物学杂志》 2017年34卷5期 124-126页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 为提高"药用植物学"课程的教学效果,尝试以"植物的器官"一章为例,将半开放式教学模式引入到此课程的教学实践中.在半开放模式下,教师引导学生利用身边的植物材料,自主学习和巩固描述植物器官性状的基本概念.新教学模式的应用调动了学生的学习积极性,...

【关键词】 半开放模式； 药用植物学； 课程教学；

【中文期刊】 周玉琴 季芙红  《护理研究》 2017年31卷18期 2248-2249页 ISTICPKU

【摘要】 从资料搜集、内容选取、微课程的设计思路等方面介绍了《儿科护理学》微课程的制作过程,并对其应用模式进行了阐述,以期提高《儿科护理学》实训教学质量,提高学生学习能力,为高职院校护理专业其他课程微课程的制作和应用提供借鉴.

【关键词】 儿科护理学； 微课程； 设计思路；

【中文期刊】 吴佳 袁晓玲  等 《解放军护理杂志》 2016年33卷6期 48-51页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解及分析本科护生参加高仿真情境模拟教学后的课程体会.方法 2014年5-6月,目的抽样法抽取某护理学院24名参加高仿真情境模拟教学的护生为研究对象,在诠释现象学法指导下,采用Colaizzi现象学6步分析法对其课程体会进行分析.结果...

【关键词】 高仿真情境模拟教学； 本科护生； 课程体会；

【中文期刊】 张文灵 孙忠河  等 《中国医学伦理学》 2016年29卷1期 49-52页 ISTICPKU

【摘要】 目的 着重探讨将Mini-CEX教学方法应用到《医患沟通学》教学中的可行性,为进一步推广提供依据.方法 将Mini-CEX教学方法引入医患沟通学课程中,通过系列教学活动,对学生表现进行测评,并设计调查问卷,总结学生的反馈意见.结果 第二次的...

【关键词】 Mini-CEX； 医患沟通学； 课程教学；

【中文期刊】 杨华夏 梁乃新  等 《协和医学杂志》 2016年7卷1期 71-73页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 慕课课程(massive open online courses,MOOCs)正在全球教育系统各个领域迅速发展并广泛应用,但由于医学教育的特殊性,MOOCs在全球医学教育领域尚处于探索阶段[1].本文回顾性分析MOOCs对全球医学教育系统各...

【关键词】 慕课课程； 医学； 教育系统；

【中文期刊】 林昊翔 李洋  等 《中国健康教育》 2016年32卷2期 174-177页 ISTICPKU

【摘要】 烟草使用是人类健康最大的可预防危险因素,医学生作为未来控烟工作的主力军,对烟草危害相关知识和控烟原理的认识程度直接关系着我国未来控烟工作的成效.大学开设控烟课程被认为是经济有效的控烟策略之一.我国控烟教育仍处于探索阶段,但也积累了有价值的经...

【关键词】 烟草控制； 控烟课程； 控烟教育；