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【中文期刊】 卢文洁  《中小学心理健康教育》 2024年11期 56-59页

【摘要】 高中生涯规划课程作为一门新兴课程,在实际实施中多属于校本课程.为了提升课程的实效,发挥校本作业在高中生涯规划课程教学中的辅助作用,基于生涯规划的实践,从高中生涯规划校本作业涵盖的三部分(导学预习、课堂探究和拓展检测)入手,提出校本作业内容和...

【关键词】 高中生涯规划； 课程教学； 校本作业；

【中文期刊】 何思 阳丽霞  等 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 37-40页

【摘要】 在各医学院校开设的医学人文课程中,人际交往与医患沟通属于典型的医学与人文融合交叉课程.本研究以 424 名2019 级医学类专业学生为调查对象,探讨视频作业在医学人文课程考核中的应用效果.研究表明,大部分学生具备制作视频的经验,视频作业的考...

【关键词】 视频作业； 医学人文课程； 课程考核；

【中文期刊】 周雪 孙瑞雪  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 130-134页

【摘要】 目的 探讨作业治疗学课程思政案例库的构建方法及应用效果.方法 选择 2020 年 9 月—2021 年 6 月佳木斯大学康复医学院 2020 级和 2021 级康复治疗学专业学生 144 名作为对象,根据不同年级分为对照组和观察组.对照组 ...

【关键词】 作业治疗学； 课程思政案例库； 构建方法；

【中文期刊】 唐玉婷  《生物学教学》 2023年48卷3期 37-40页 PKU

【摘要】 作业是师生交互的重要媒介,教师应在新课标的背景下思考如何改变作业缺乏整体性、延展性和多样性的现状.本文以"绿色植物的一生"一章为例,从目标确立、内容及形式和评价方式三个方面对单元作业进行设计,从而让作业充分发挥育人价值,有效促进学生核心素养...

【关键词】 课程视域； 初中生物学； 单元作业设计；

【中文期刊】 乔明亮 张莉  等 《生物学通报》 2023年58卷12期 22-26页 ISTICCA

【摘要】 《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的公布对生物学教学提出了基于核心素养的育人要求.基于课程理念的指导思想,作业设计应该多元化、实践化、综合化及单元化,让作业成为学生学习的驱动力和兴趣点,使学生在任务驱动型学习中轻松又高效地完成知识的...

【关键词】 课程标准； 核心素养； 初中生物学；

【中文期刊】 方庆园 邓青婧  《中小学心理健康教育》 2023年1期 34-36页

【摘要】 心理健康教育课是促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的重要教育活动,心理作业则是与之相匹配的课程作业,在助力学生心灵成长上发挥着不容小觑的作用.针对当前部分学校心理作业缺失,以及作业布置零散化、口头化和非强制性等现象,从心理作业的开展形式...

【关键词】 课程作业； 心理健康教育课； 课程思考；

【中文期刊】 吕欣 刘坤  《卫生职业教育》 2023年41卷21期 54-58页

【摘要】 对康复治疗学专业作业治疗学课程内容进行整合,以学生为中心,基于成果导向教育理念,结合学生学习需求及社会发展需求,针对教学中发现的问题,采取针对性的教学模式及课程评价方式,指导学生进行基础知识的纵向探索及临床应用的横向融合,建立完善的作业治疗...

【关键词】 成果导向教育理念； 作业治疗学； 课程建设；

【中文期刊】 缪艳君  《中小学心理健康教育》 2023年13期 63-66页

【摘要】 作业作为教学的重要环节,是课堂教学的有效延伸.针对目前中职职业生涯课程在作业设计方面存在的实际问题,可通过项目式作业的设计和实践应用,将课程实践与体验内容体现在项目化作业之中,突出职业素养与职业技能的双培养、生命成长与职业发展的相融合、理论...

【关键词】 中职学生； 职业生涯； 课程教学；

【中文期刊】 张淑慧 马铁明  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷12期 20-22页

【摘要】 随着社会发展,医学模式发生改变.现代医学模式,即心理—社会—生物医学模式,更加注重将人看作整体的人、社会的人,对患者进行身心全面的关注,此种模式的转变对促进医学全面发展、医学理念的转变有非常重要的意义.随着医学模式的转变,现代康复医学发展迅...

【关键词】 课程思政； 康复医学； 作业治疗学；

【中文期刊】 林晓敏 张丽娜  等 《厦门城市职业学院学报》 2023年25卷2期 61-66页

【摘要】 推进康复治疗技术专业课程思政是康复教学改革的要求.当前康复治疗技术专业课程思政教学形式化、灌输式,未普及全部学生,未能以赛促学促教促改.为有效提升课程思政教学效果,在第一课堂中,应形成教师引导、学生主导、校内外双师协同齐发力的模式;在第二课...

【关键词】 课程思政； 三大课堂； 技能大赛；