换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 4013
- 74
- 5
- 4
- 2
- 347
- 179
- 165
- 107
- 34
- 612
- 580
- 341
- 336
- 324
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王茹 刘秋 等 《微生物学杂志》 2025年45卷1期 132-138页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为满足高校学生对优质教育资源的需求,激发学校教育教学改革活力,基于虚拟教研室共享平台,通过组建多维协同的教学团队,创新教研新模式,以提高教师的教学能力.同时,通过平台的教学资源、教学研究和成果共享三个中心,构建"基础知识""拓展知识""课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许波 丁俊美 等 《微生物学杂志》 2025年45卷2期 130-137页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文以微生物学课程设定的价值目标为纲、以问题为导向,基于布卢姆情感领域教育目标分类,坚持系统思维,紧扣课程思政纵向"资源-策略-教法-路径"和横向"乐学-思学-会学-活学"的逻辑主线,构建了以科学精神培养、生态文明观塑造、文化自信和法治意识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺小平 任宝梁 等 《解剖学杂志》 2025年48卷1期 83-85页ISTICCA
【摘要】 随着信息技术的快速发展,微信公众平台已成为教育领域的重要辅助工具.笔者创新性地打造学研解剖微信公众平台,作为线上人体解剖学课程思政教学的重要载体,不仅传授专业知识,更深入挖掘并传播人体解剖学课程所蕴含的丰富思政元素,最终形成基于微信公众平台...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄辉燕 邱圣红 等 《现代医院》 2025年25卷1期 148-150,164页
【摘要】 目的 研究多媒体技术下微课联合案例教学对放疗科护理实习生护理能力的影响.方法 选择2022年1月-2024年9月时段我院放疗科64例护理实习生,以随机分组的方式,两组各32例,对照组给予传统带教法,观察组在对照组的基础上采用多媒体技术下微课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王长丽 张称 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 21-24页
【摘要】 在后大规模开放在线课程(massive open online courses,MOOC)时代,教学信息化和数字化趋势愈加显著,同时也暴露出传统"灌输式"单向教学模式的一些问题.为使《医学微生物学》这门研究病原微生物的生命规律、形态结构、致...
【关键词】 小规模限制性在线课程；翻转课堂；医学微生物学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈秀秀 潘红 等 《医学信息》 2025年38卷4期 37-43页
【摘要】 目的 旨在分析目前微生物与免疫学基础课程思政领域的研究现状、关注的热点问题以及未来的发展趋势,为今后相关研究提供参考.方法 检索中国知网微生物与免疫学基础课程思政领域相关文献,检索时限为建库至 2023 年 9 月 20 日,导出经格式转换...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李永光 曹艳桃 等 《畜牧兽医杂志》 2025年44卷3期 129-134页
【摘要】 为提升《动物微生物》课程的教学效果,基于甘肃智慧教育平台和超星学习通平台,上传课程PPT、微课视频、微生物视频、图片和新工艺、新知识、新技能等资料,构建《动物微生物》混合课程.课程采用理论知识线上教学、实践教学线下教学相结合的混合式教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘志健 陈爽 等 《畜牧兽医科技信息》 2025年2期 11-14页
【摘要】 《动物微生物学》是培养学生尊重生命、尊重科学及严谨科学素养的重要途径.课程思政又是我国高校新一轮课程改革的新课题.当前高职畜牧兽医专业动物微生物课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面存在一定的问题,影响了学生的学习兴趣和思政教育的融入.因...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 骆亚莉 刘永琦 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 167-171页
【摘要】 我国中医药文化蕴含丰富的思政元素,本研究充分利用其与科学研究及临床服务之间的密切关联,分析医学专业基础课程实施思政建设的优势,并聚焦中医药文化教育,积极探索开展医学基础课程思政的途径,包括立足于医学基础课程的性质与特点,深入挖掘文化自信、爱...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阿孜尔古丽·阿布都克日木 卡思木江·阿西木江 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 99-103页
【摘要】 医学微生物学是医学专业课程中的必修课.医学微生物学课程理论及实验教学的有机融合在促进掌握扎实的理论知识的同时锻炼了学生的科研创新能力及专业实践能力,是培养创新型应用人才的重要环节.BOPPPS教学模式着重于学生在课堂上的主动地位,坚守以学生...
【关键词】 医学微生物学；BOPPPS教学模式；教学改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
