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【中文期刊】 关徐涛 刘岷 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷24期 17-19页
【摘要】 健康评估是护理学专业的一门重要课程,旨在帮助学生更好地理解和掌握护理基础知识,能够有效应用这些知识诊断和治疗疾病.课程思政是指在教学中贯穿思想政治教育,实现全方位育人、全程育人与全员育人目标.目前,实现渗透教育与学科教育互相促进、紧密结合是...
- 概要：
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【中文期刊】 张朝宁 王庆苗 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷11期 24-26页
【摘要】 课程思政发挥各类课程的德育功能,将思政教育融入课程教学是高校落实立德树人的重要措施,也是高校人才培养改革的主要任务.虽然近几年课程思政建设涌现出大批成果,取得了显著成效,但仍然存在目标形式化、教学案例雷同、教学方式生搬硬套、教学效果不佳等现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 霍磊 刘文礼 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷19期 17-19页
【摘要】 《黄帝内经》以提升文化自信为抓手,以中医药学为载体,以学生为中心,以实践为基础,以创新为动力,采用线上线下混合式教学模式,多元化、全过程覆盖各个教学环节,力求达到教学相长、如盐入汤、润物无声的育人效果.从坚定文化自信,传承中医药理论精华;推...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付秀美 张乘云 等 《解剖学研究》 2022年44卷2期 176-179页ISTICCA
【摘要】 课程思政是将思政教育融入专业课程中的一种教学理念,是高校实践立德树人根本任务的重要组成部分.系统解剖学是医学的基石课程,同时也是医学生最早接触的一门专业基础课,因此,在本课程中开展课程思政教育具有"启蒙"意义.本文将重点阐述系统解剖学课程融...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余朝阳 张凤仙 等 《时珍国医国药》 2021年32卷8期 2014-2016页PKUCSCDCA
【摘要】 中医药文化资源是我国传统文化宝藏,并且蕴含着丰富的德育资源.在新的历史背景下,通过加强中医药课程教学并将思政建设融入到其教学体系中具有十分重要的意义.文章从中医药课程教学中融入思政建设的意义入手,分析中医药课程教学中融入思政课程建设的必要性...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 丁虹 李潇 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷22期 41-43页
【摘要】 课程思政在中医耳鼻咽喉科学授课中存在专业课教师认识不足、缺乏课程思政的育人理念;部分专业课教师不知如何挖掘课程思政内容、缺乏融入课程思政的能力、生搬硬套思政内容等问题.文章探讨将课程思政隐性融入中医耳鼻咽喉科学的教学路径,包括积极开展线上课...
- 概要：
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【中文期刊】 张倩倩 刘晓 《中医药管理杂志》 2022年30卷24期 16-17页
【摘要】 "培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题."各类院校积极开展课程思政,而高等中医药院校开展课程思政,应立足现状,结合中医药院校的特色及办学理念,建立健全课程思政工作体制,从顶层设计、师资队伍、实践内容及评价机制等多方面着手,构建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦真侠 邵水金 等 《中医药管理杂志》 2020年28卷9期 12-15页
【摘要】 在专业课程中融入思想政治工作是一线教师实现“立德树人”的重要任务.文章通过总结多所高校的研究与实践,探索如何更好地对课程理论和知识体系进行拓展和发掘,将思政元素融入专业课教学,从三个层面整理出10条实践路径.根据课程特点,合理组合应用这些方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 都艳艳 杨坤杰 等 《中国辐射卫生》 2025年34卷3期 426-432页ISTIC
【摘要】 目的 高校课程思政是实现立德树人、全面育人的有效途径.本研究旨在探索将"两弹一星"精神有效融入"核电子学"课程思政,探索提升学生专业素养和思政水平的有效途径,实现协同育人目标.方法 以"核电子学"课程为对象,结合学校及专业的教学定位,设定知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕承强 熊俊 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷10期 22-24页
【摘要】 在西医院校《中医学》课程教学融入思政建设,不仅能够增强西医学子对中华传统文化的认同感与文化自信,而且帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观.文章结合西医院校中医学思政教学特点,探讨课程思政建设的意义.以"三式五寓"作为课程思政融入的理念和...
- 概要：
- 方法：
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