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【中文期刊】 朱荔 陈霄 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷20期 157-161页
【摘要】 课程思政是一项为党育人、为国育才的系统工程."课程"是军校开展教学工作的基本载体,"思政"是军校以一定的思想、政治、道德观念和规范对学员实施有效影响.在海军军医大学海军卫勤人才综合素质培养教育的体系中,《军队卫生勤务学》《海军卫生勤务学》《...
- 概要：
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【中文期刊】 张伟 吴迪 等 《临床研究》 2025年33卷3期 191-194页
【摘要】 目的 调查贵州医科大学眼视光医学专业本科生学习医学英语的动机特点、对课程现状的评价及优化需求,为课程设计与教学改进提供参考.方法 采用问卷调查和半结构化访谈相结合的方法,对 150 名眼视光医学专业学生进行研究.问卷调查涵盖学习动机、课程现...
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【中文期刊】 张一凡 胡冯祯 《继续医学教育》 2025年39卷2期 45-48页
【摘要】 我国医药卫生体制改革的快速推进,以及人民群众对高水平医疗卫生服务需求的不断增长,为医学教育的发展提出了更高要求.因此,如何在医学高等教育中提升医学生的岗位胜任力,成为提升医学人才培养质量的重要举措,也是当前医学教育教学改革亟待解决的核心问题...
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【中文期刊】 孙冶 刘光焱 等 《沈阳医学院学报》 2024年26卷1期 104-107页
【摘要】 目的:优化教学方法、调整教学内容及改革考核模式,提高医学微生物学的教学质量.方法:将同专业的2020级和2021级学生分为对照组和教改组,对照组采用传统教学法,教改组采用"线上+线下"混合式教学模式,融入线上学习资源和课程思政到理论内容,全...
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【中文期刊】 李响 张璐璐 等 《中国医药科学》 2024年14卷20期 53-57页
【摘要】 目的 深入分析和评估"三位一体"教学改革方法在医学教育领域的创新应用,重点探讨该方法如何通过结合理论教学、实践操作和临床实习的整合教学模式,促进医学生专业技能和临床思维能力的全面提升.方法 采用随机对照试验设计,试验组实施"三位一体"教学改...
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【中文期刊】 何维 殷朝阳 等 《中国高等医学教育》 2024年7期 72-73,76页
【摘要】 课程编排是教务管理重要环节.适应于卓越医生教育培养计划人才培养模式改革深化,医学本科课程编排管理工作应该遵循医学教育特点,回归教育关系的两大主体——教师与学生,以教学需求为导向,把提高学生学习效率和改进教师教学方式及教学水平提高作为课程编排...
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【中文期刊】 张薇 徐畅 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 30-32页
【摘要】 有机化学是中药学专业一门必修的专业基础课,重点讲授有机化学的基本理论和实验技能.在科研与教学融合的大背景下,优化有机化学的教学内容已成为一个重要命题.研究显示,在有机化学课堂教学中优化教学内容、引入科研成果,能够扩宽学生的知识面,提高学生学...
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【中文期刊】 魏晓丽 占昌友 《药学教育》 2024年40卷5期 39-42页
【摘要】 随着药物基本类型发生巨大变化,创新制剂和新药物疗法不断涌现,药物代谢动力学的课程复杂性和教学难度也随之增加.文章探讨药学发展给药物代谢动力学授课带来的挑战与潜在对策,教学团队通过对教学内容和教学形式的优化改革,提高课程的先进性和实用性,激发...
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【中文期刊】 谭倩芳 《高教学刊》 2023年9卷24期 185-188页
【摘要】 高职计算机基础课程如何进行课程思政的全方位融入,该文提出课程内容从"文化自信""奉献精神""职业素养""遵纪守法"四个维度进行课程思政的融入,同时探讨教学策略优化、线上教学融入方式,逐步实现课程思政与高职计算机基础课程的全方位融合.
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