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关键词=(课程整体性、连贯性、实用性和开放性)
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【中文期刊】 洪龙 《微生物学通报》 2014年41卷4期 744-747页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学是一门重要的生命科学分支学科,并在很大程度上促进了其他分支学科如分子生物学等的发展.在北京大学新的教学体系下,微生物学实验课被提前到大学一年级本科生选修.为了保证一年级本科生能够掌握微生物学基础实验技术,达到良好的学习效果,作者在参...
【关键词】 微生物学实验课； 模块化教学体系； 课程整体性、连贯性、实用性和开放性；
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