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          【中文期刊】 徐桂华  柏亚妹  等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷36期 4754-4757页ISTIC

          【摘要】 目的? 明确护理人员开展中医护理服务应基本具备的中医护理核心知识和实践能力,以期为国内外中医护理人才培养提供参考依据.方法? 成立研究小组,进行文献研究、院校调研、头脑风暴和专家访谈,形成调查问卷,选择国内外中医院校和中医医院76名中医护理...

          【关键词】 中医护理核心知识实践能力

          浏览:88 被引:18 下载:102
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          【中文期刊】 凌陶  金瑞华  等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷23期 2841-2844页ISTIC

          【摘要】 目的 了解护理本科实习生护患沟通能力现状及对标准化病人(SP)护患沟通实践课程的需求情况,以指导开发以SP为基础的护患沟通实践课程.方法 采用便利抽样法,2017年8-10月选取某医学院校附属医院2014级护理本科实习生277名为调查对象....

          【关键词】 学生,护理课程护患沟通

          浏览:101 被引:22 下载:125
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          【中文期刊】 程晶  钟卫权  等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷8期 818-821页ISTIC

          【摘要】 目的 探讨标准化病人(standardized patient,SP)在康复治疗学专业作业治疗学实践教学中的应用效果.方法 选择我校2013级康复治疗学专业本科两个班学生作为研究对象,其中康复1班(49人)作为传统教学组,康复2班(49人)...

          【关键词】 康复治疗学作业治疗标准化病人

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          【中文期刊】 李姣  吕立夏  等 《中华医学教育探索杂志》 2015年5期 486-488页ISTIC

          【摘要】 同济大学医学院将基于标准化题库建设的教考分离引入《生命科学整合课程》。通过建立试题库系统,期末考试由考评中心专职教师负责从试题库中组卷,设定相关的命题和阅卷,实现了教考分离,同时实施平时考核与期末考试相结合的综合成绩评定办法。实践表明,高质...

          【关键词】 教考分离标准化考试题库

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          【中文期刊】 王湘君  郝元涛  等 《中华医学教育探索杂志》 2015年8期 791-796页ISTIC

          【摘要】 目的:了解分析我校临床医学生对公共卫生课程教学的评价意见,为改进教学提供参考依据。方法以我校已修完《医学统计学》《流行病学》和《预防医学》(后分别简称:统计、流病、预防)的临床医学专业学生五年制840人和八年制278人为调查对象,采用“课堂...

          【关键词】 临床医学专业公共卫生课程学生评教

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          【中文期刊】 张金华  高敏  等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷3期 364-365,414页ISTIC

          【摘要】 目的 了解护理学专业本科生人文关怀能力,分析教与学对学生人文关怀能力的影响.方法 采用方便抽样方法选取445名护理学专业本科生,用Nkongho关怀能力量表对其进行横断面问卷调查.结果 护理学专业本科生的关怀能力低于国际护士关怀能力评分标准...

          【关键词】 关怀能力护理教育护理学专业

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          【中文期刊】 马慧  周先志  《中华医学科研管理杂志》 2012年25卷3期 194-195页ISTIC

          【摘要】 通过问卷调查,评估分析军队医学科研管理助理员的培训需求,认为应构建以胜任力模型为基础、科学合理的分层次培训标准,应设置灵活多样的课程内容和考评标准,以此加强军队医学科研管理助理员的培训效果,提高胜任力.

          【关键词】 军队医学科研管理培训需求

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          【中文期刊】 贾君杰  郭继志  等 《社区医学杂志》 2018年16卷1期 67-68,71页CA

          【摘要】 通过对山东省某医学院校1 234名医学生职业道德及人文素养教育现状的问卷调查结果进行分析,论述当前医学生职业道德及人文素养教育现状及存在的问题.提出相应的对策以更好的提高医学生职业道德及人文素养教育:加强师资力量建设,创新教育理念,提高医学...

          【关键词】 医学生职业道德教育人文素养教育

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          【中文期刊】 唐湘涓  谢翔天  等 《医学教育探索》 2009年8卷3期 255-257页ISTIC

          【摘要】 目的 建立试卷量化评价标准,并对考试课程试卷的质量进行检查,为我校考试质量管理提供依据.方法 通过自查和抽查的方式对我校2007年上半年97门考试课程的试卷进行检查.结果 各课程自查得分显著高于抽查课程得分,各课程自查优秀率高于抽查课程优秀...

          【关键词】 考试课程教学评价

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          【中文期刊】 丛日旻  聂东风  等 《第四军医大学学报》 2009年30卷2期 184-186页ISTICCA

          【摘要】 目的:推动大学体育教学改革,有效实现大学生体质健康水平的提高.方法:运用体质测试及问卷调查等方法,对800名大学生3年的<学生体质健康标准>测试数据进行自身配对t检验分析.结果:大学生在不同学年体质健康水平呈现出大二时有大幅度增长,大三时又...

          【关键词】 大学生体质健康状况

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