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【中文期刊】 葛敬军 赵丽 等 《医学信息学杂志》 2022年43卷7期 94-99页ISTICCA
【摘要】 分析医学院校大数据课程设置存在的问题及原因,详细阐述大数据课程群建设思路、内容,包括分层多元化人才培养模式、多学科知识融合、大数据课程群、产学研一体化的实验教学等,为相关研究提供参考.
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【中文期刊】 陈新梅 周萍 等 《药学研究》 2015年10期 613-615页ISTICCA
【摘要】 目的：对我院药剂学课程群建设的经验进行思考和总结。方法从教学模式、课程体系建设、实践体系建设、教学内容优化、师资队伍建设、教材建设等方面介绍了我院药剂学课程群建设与实践的现状。结果药剂学课程群的建设有利于提高教学质量。结论药剂学课程群的建设...
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【中文期刊】 曹康 仇菲 等 《云南中医学院学报》 2013年5期 88-90页ISTIC
【摘要】 高等中医药院校临床医学人文课程群建设的实质内涵在于为适应现代医学发展和医学模式的转变而强化中医学（临床方向）专业学生医学人文精神的理论实践衔接教学。通过建立“进阶式”临床医学人文培养模式、完善临床医学人文实践评价考核制度、构建临床医学人文教...
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【中文期刊】 陈甜姿 熊俊 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷8期 15-17页
【摘要】 专业核心课程群建设打破了专业课程壁垒,有利于促进相关课程贯通,优化课程结构,提升课程品质,培养应用型人才.高校课程思政建设是将思政元素与专业课程相融合,帮助学子实现"立德树人"的一项重要举措,但目前针灸推拿专业在核心课程的思政建设上还存在组...
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【中文期刊】 方文清 李恒 等 《药学教育》 2016年1期 31-34页
【摘要】 探讨以保健养生为核心的中药课程群的建设思路。通过对社会养生保健从业人员的调查分析，提出研究以保健养生为核心的中药课程群建设的意义及建设思路。
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【中文期刊】 张亚安 傅志贤 等 《中国教育技术装备》 2016年16期 106-107,108页
【摘要】 为促进应用型人才培养，紧紧围绕“药物研发与生产”这一主线开展药物化学课程群建设，总结课程群建设中教学内容、实践环节、教学模式与考核方法的改革情况。实践表明，改革有利于学生专业技能和综合素质的提高，确保教学质量的提高。
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【中文期刊】 伊正君 付玉荣 等 《西北医学教育》 2015年5期 735-737页
【摘要】 当前医学课程群建设存在一些问题，主要有：课程群建设目标不清；课程群组合存在随意性、盲目性；课程群建设力度不够、难以围绕中心任务开展工作；管理与评价机制不完善等。解决上述问题的对策是：明确课程群建设目标，因“校”制宜组建课程群；科学有效地进行...
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【中文期刊】 于丽颖 杨英杰 等 《广州化工》 2014年42卷2期 142-143,145页
【摘要】 工科院校化学课程群建设包括理论课程体系建设、实验课程体系建设、教学方法与手段的研究与实践、师资队伍建设、教材建设等.教学实践表明,理论课程新教学体系的科学性、系统性、先进性、完整性和新颖性,实验课程形成了一体化、三层次、多模块化学课程群实验...
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【中文期刊】 王丽燕 《安徽农业科学》 2014年23期 8054-8055页
【摘要】 结合课程群建设的实践,总结了德州学院生物科学专业基础课程群的建设与改革状况.就教学大纲、教学计划、教学内容、教学方法和手段、实验教学等教学改革措施进行了建设和改革.
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【中文期刊】 刘长青 陈昌杰 等 《中国高等医学教育》 2013年11期 67-68页
【摘要】 基于医学院校生物科学专业的特色,分别构建了专业基础课程类的人体结构与功能学课程群和专业主干课程类的生化与分子生物学课程群,并结合实际详细阐述了课程群建设内容及优化措施,目的在于通过课程群的建设来促进生物科学特色专业建设.
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