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【中文期刊】 伦永志 孙杰 等 《中国微生态学杂志》 2019年31卷1期 101-103页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 临床微生物学检验是医学检验技术专业核心课程之一,在医学检验人才培养中具有重要地位.本课程存在内容多、课时少的矛盾,为了系统而又重点突出地讲授本学科的基础理论和发展动态,有必要构建符合实际的课程体系,重组并优化课程设计.本文从教学定位分析、教...
- 概要：
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【中文期刊】 李佳莲 陈敏 等 《华西药学杂志》 2018年33卷3期 339-342页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 调查《循证药学》本科课程的教学效果,了解课程设计的优势和不足.方法 依托四川大学2016年教学改革研究与实践项目,采用横断面研究设计,问卷调查2013级5年制临床药学本科生学习《循证药学》课程前后的学习效果,描述性分析和秩和检验分析调...
- 概要：
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【中文期刊】 刘占英 周文学 等 《微生物学通报》 2011年38卷10期 1572-1574页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 介绍内蒙古工业大学生物工程专业在生物工艺学课程教学改革中引入“课程设计”和“半自助式教学模式”,以激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力与团队合作精神;在实践教学中实施“专业实验”和“专业综合实训”,以强化学生动手操作能力和工程实践能力.经...
- 概要：
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【中文期刊】 李芳 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷11期 1112-1116页 ISTIC
【摘要】 在医学教育国际化以及"一带一路"倡议背景下,医患沟通外语教学发挥着日益重要的作用.根据"综合性课程设计ICD"模式,通过分析情境因素、确立学习目标、确定反馈及评估方法、设计教学活动和综合基础因素五个步骤,设计和实施医患沟通外语教学,以提高学...
- 概要：
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【中文期刊】 承雨 《医学教育探索》 2010年09卷6期 836-839页 ISTIC
【摘要】 对于医学口译工作,医学专业学生具备专业方面的优势.文章以第二军医大学为研究对象,阐述了针对医学专业学生开设医学口译选修课程的必要性,并从生源选择、知识结构、课程设计等方面探讨在医学院校培养医学专业口译人才的方法及策略.
- 概要：
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【中文期刊】 郭静 王艳 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷6期 56-59页 ISTIC
【摘要】 本文旨在通过精选口腔流行病学教学内容、改进教学方法,使口腔医学专业学生掌握基本的口腔健康调查方法,提高科研思维能力.教学评估结果显示,通过对口腔流行病学课程的精心设计,可以提高学生对知识的理解和应用;经过改进的课程内容更具有系统性、直观性;...
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【中文期刊】 俞有水 《大家健康（下旬版）》 2013年7卷2期 145-145页
【摘要】 目的:针对学龄前儿童开展以儿童意外伤害为主体的健康教育,对于影响学龄前儿童意外伤害的相关危险因素进行有效干预,最终提高被伤害对象以及家属的认知行为.方法:本次实验研究对象为学龄前儿童,监测学龄前儿童意外伤害情况,对健康教育(为幼儿教师进行安...
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【中文期刊】 任典寰 倪晶晶 《按摩与康复医学（下旬刊）》 2012年03卷5期 226-226页
【摘要】 <运动形态>是康复治疗技术专业的一门必修的职业能力素质平台课程.但以往的<运动形态>课程存在一定缺陷,人才培养的实际效果与市场需求脱节.笔者基于康复治疗技术专业职业岗位能力,从课程目标、课程标准、教材、教学方法等方面入手,对<运动形态>的课...
- 概要：
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【中文期刊】 章琪 傅青兰 等 《按摩与康复医学（下旬刊）》 2012年03卷3期 222-223页
【摘要】 作业治疗技术是康复治疗技术专业的一门专业核心课程,重在对学生作业治疗思维和技能以及临床素质的培养.近几年来,我院顺应高职教育的改革思路,提倡以学生为本的思想,从课程设计、教学方法、考核方法多个层面上对本课进行了改革,取得了一定成效,同时也总...
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【中文期刊】 傅青兰 章琪 等 《按摩与康复医学（下旬刊）》 2011年02卷6期 3-4页
【摘要】 物理因子治疗技术是康复治疗技术专业的一门专业核心课程,我院根据高职高专的教育改革重点,在基于工作过程的基础上对课程实行课程设计及教学方法上的改革,并通过多年实践,总结经验,取得了较为满意的效果.
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