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【中文期刊】 孙雨霞 张必兰 等 《继续医学教育》 2024年38卷5期 103-106页
【摘要】 目的 文章旨在提高教学质量,量化医学院校一流本科课程评价体系,不断优化课程建设.方法 2021 年 9 月至 2022 年 8 月,结合文献检索和专家咨询,基于"结构—过程—结果"的评估模式,采用德尔菲法进行专家函询,专家遴选上侧重于医学相...
- 概要：
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【中文期刊】 王廉一 朱天刚 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 158-163页
【摘要】 目的 针对我国超声医学从业人员水平不一的现状,了解一线医师需求并探索继续教育教学设计策略.方法 调研对象为从事心脏超声诊断的医师,主要来自全国各地微信学术群内医师及其同事,获取问卷时间为2022 年 1-3 月,以临床常见及多发心脏病超声表...
- 概要：
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【中文期刊】 朱显武 马庆波 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 33-37页
【摘要】 依据 2020 年安康市石泉县乡村医生调查数据分析发现,全县乡村医生队伍呈现年龄老化、青黄不接、人才断层、服务能力不足的现状.为破解石泉县乡村医生短缺难题,安康职业技术学院和石泉县人民政府在乡村医生培养方面进行了实践与探索,依托学院临床医学...
- 概要：
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【中文期刊】 肖波 蓝巍 《中国高等医学教育》 2023年12期 35-37页
【摘要】 课程标准是课程建设的纲领性文件,为了解人体运动学课程教学内容与前后期课程是否脱节或不必要重复、教学标准与职业标准是否脱离,及时掌握行业对康复治疗技术人才需求情况,人体运动学课程标准研制工作组开展相关调研工作,为课程标准制定奠定理论基础.
- 概要：
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【中文期刊】 关松磊 《成才之路》 2023年10期 41-44页
【摘要】 为了掌握重大事件对高校大学生思想动态的影响,更好地开展课程思政工作,以2018级～2021级10个自然科学专业(涵盖理、工、农、医)共470名大学生为对象,开展了思想动态调研.结果显示,所有专业的学生均认为自己所学专业对社会发展贡献很大,是...
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【中文期刊】 乐巍 周中明 等 《教育教学论坛》 2022年25期 21-24页
【摘要】 为了解高校"中药鉴定学"课程思政建设情况,采用调查问卷与深度访谈结合的形式,对全国36所高校"中药鉴定学"的授课教师和学生进行了调研.调研结果表明,授课教师能积极参与课程思政培训和教改活动,从所承担的专业课内容入手,结合人才培养目标和学生思...
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【中文期刊】 尹文琤 何旋 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷2期 118-121页
【摘要】 目的 了解北京大学医学部临床医学专业医学生在桥梁课阶段学习肿瘤化疗总论前后对肿瘤知识的掌握程度及学习需求.方法 采用问卷调查法,在理论及见习课程全部结束后,由学生匿名作答.结果 学生学习前掌握较好的是肿瘤的分期、病因学及病理诊断等基础知识;...
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【中文期刊】 朱琳 吕婵梅 等 《继续医学教育》 2021年35卷6期 34-36页
【摘要】 目的 基于临床药师实际工作需求,优化临床药学专业课程体系.方法 通过调查问卷,了解临床药师的实际工作需求,调查临床药师对临床药学专业课程体系的评价和建议,并对结果进行统计分析.结果 87.63％临床药师认为临床药学专业培养模式理论与实践相脱...
- 概要：
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【中文期刊】 程金湘 雷革胜 等 《医学理论与实践》 2021年34卷10期 1791-1794页
【摘要】 医学选修课存在诸多的问题,开好一门医学选修课需要进行课程调研和评估.问卷星平台可以实现高效地收集调查问卷和考试结果并进行实时分析.本文总结了利用问卷星在睡眠医学选修课程全过程管理中应用的经验和体会,包括开课前课程调研、开课后进行辅助学习、随...
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