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【中文期刊】 杨迎新 张楠  《国际眼科杂志》 2016年16卷7期 1341-1343页 ISTICCA

【摘要】 目的：评价调查问卷结合 PBL 教学法在眼科规培生短期教学中的效果。
　　方法：选择2015-01/08于首都医科大学附属北京中医医院眼科轮转的非眼科专业规培生90名，随机分为观察组(45名)和对照组(45名)，观察组：采用基于专业知...

【关键词】 调查问卷法； 以问题为基础学习； 传统教学方法；

【中文期刊】 张楠 杨迎新  《中国中医眼科杂志》 2016年26卷5期 326-330页 ISTIC

【摘要】 目的 评价基于专业知识调查问卷法结合PBL在眼科规培生教学中的应用和效果.方法 选择2015年1月至2016年1月于首都医科大学附属北京中医医院眼科轮转的非眼科专业规培生90名,随机分为观察组(45名)和对照组(45名);观察组采用基于专业...

【关键词】 调查问卷法； 以问题为基础学习； 传统教学方法；

【中文期刊】 刘群英 郭健  等 《中医教育》 2018年37卷3期 24-28页

【摘要】 目的 通过对北京中医药大学本科生的案例教学法现状进行调查分析,探讨存在的问题,为建立更有效的教学模式提供参考.方法 采用无记名调查问卷法,对北京中医药大学409名本科生开展问卷调查.结果 案例教学法在本科生教育模式下反响良好,存在改进方向....

【关键词】 案例教学法； 调查问卷； 建议；

【中文期刊】 黄瑛 黄烂  等 《中医药管理杂志》 2024年32卷12期 41-43页

【摘要】 目的:基于问卷调查法分析中医药健康文化普及情况及其与健康管理结合的效果.方法:选取医院骨伤科2021年4月-2022年4月收治的56例患者为对照组,采用常规健康管理,问卷调查中医药健康文化普及情况和患者对中医药健康文化的认知情况.选取该院骨...

【关键词】 调查问卷法； 中医药健康文化； 普及；

【中文期刊】 张敏睿 李丹  等 《中国全科医学》 2025年28卷9期 1044-1051页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 越来越多的证据表明,年轻的、高学历的、来自经济发达地区的"高知"人群正成为中医药的主要使用群体.目的 本研究拟依据技术接受整合(UTAUT)模型,采用变量中心与个体中心相结合的方法,更深入地探究国民中医接受度的影响因素.将人口学、慢性...

【关键词】 中医儿科学； 中医药疗法； 调查和问卷；

【中文期刊】 周健 瞿金龙  等 《海军军医大学学报》 2024年45卷8期 1036-1040页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 了解某岛礁生物蜇伤的流行现况及驻礁人员对岛礁环境性急症的认知情况.方法 根据某岛礁就诊情况结合岛礁实地走访调查自行设计无记名问卷,采用方便抽样法抽取270名驻礁人员进行调查.结果 共发放270份问卷,回收有效问卷254份,有效率为94...

【关键词】 岛礁； 环境性急症； 蜇伤；

【中文期刊】 张艾一 陈虎  等 《中国新药杂志》 2024年33卷15期 1580-1585页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:构建基于我国国情的临床研究风险评估指标框架,为临床研究风险评估提供参考标准与依据.方法:在前期文献研究和专家访谈法的基础上,开展2轮德尔菲法咨询,从均数、变异指数、协调系数等角度对专家咨询结果进行评价,进一步筛选和优化临床研究风险评估...

【关键词】 德尔菲法； 临床研究； 风险评估指标；

【中文期刊】 李朝晖 周宵  《中国心理卫生杂志》 2024年38卷7期 578-584页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨不同心理健康状况高职新生的症状特征与关联.方法:选取浙江省某高职院校2022级新生3 601名,采用大学生人格调查问卷(UPI)评估心理健康状况.用网络分析法的Ising模型分析不同心理健康状况下的症状特征,使用网络比较测试(NC...

【关键词】 精神障碍网络理论； 网络分析法； 大学生人格调查问卷；

【中文期刊】 李宋姣 雷康辰  等 《中国全科医学》 2024年27卷26期 3240-3248页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 长新冠是新型冠状病毒感染(以下简称新冠感染)患者恢复期常见问题,对其的防治成为新冠感染相关领域的重点.因此明确国内长新冠情况并在此基础上探索后续研究思路以便为临床提供循证证据至关重要.目的 探究国内长新冠特点,为后续开展相关研究提供参...

【关键词】 新型冠状病毒感染； 长新冠； 针灸；

【中文期刊】 王宇泽 陈泓霓  等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷7期 1102-1109页 ISTIC

【摘要】 目的:探究高中生压力知觉、领悟社会支持、心理资本三者之间的关系,以及性别在其中的调节作用,寻找缓解高中生压力的有效对策,促进高中生健康成长.方法:使用中文版压力知觉量表、领悟社会支持量表、中国青少年心理资本量表对449名高一至高三学生进行问...

【关键词】 压力知觉； 领悟社会支持； 问卷调查法；