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【中文期刊】 李子蹊 《生物学教学》 2024年49卷2期 18-20页PKU
【摘要】 态度责任是隐性的,许多教师在教学中容易忽略这一素养的培养.利用跨学科实践、设计和制作新产品、榜样和示范以及社会性科学议题讨论等体验性活动,让学生浸润在真实的情境中,尝试提出解决问题的思路,科学论证与合理决策并设计与制作产品,将自己的思维方式...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 白琴 胡慧慧 等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷1期 97-103页ISTIC
【摘要】 目的:研究大学生心理健康与父母养育方式、社会责任感、生命态度的关系,为大学生心理健康干预提供参考依据.方法:采用整群抽样法,选取3所高校一、二、三3个年级大学生共1542名为调查对象,采用一般资料调查表、父母教养方式量表(Parental ...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 沈亮余 陆敏刚 《中学生物教学》 2024年15期 12-15页
【摘要】 "社会责任"在新版义务教育生物学课程标准中被重构为"责任态度",这个改变是对学生社会责任意识和能力要求的进一步提升.社会性科学议题教学是培养学生"责任态度"的有效路径,SSI教学议题的开发和教学模式的探索是落实SSI教学的核心工作,能够提升...
- 概要：
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【中文期刊】 吴懿哲 《中学生物学》 2024年6期 28-32页
【摘要】 初中生物学的"态度责任"核心素养与课程思政的内涵在育人目标上具有一致性.笔者根据两者的一致性,结合建构主义理论设计"课程思政线—教学目标线—态度责任线"三线合一的教学模式.本文以"激素调节"为例进行教学活动设计,从不同的课程思维方向实现初中...
- 概要：
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【中文期刊】 陈勇鹏 《中学生物教学》 2024年26期 51-56页
【摘要】 以"选择健康的生活方式"教学为例,通过创设实验探究、参观基地等真实情境,引导学生感知、构建"酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用"这一概念,并有效树立"选择健康的生活方式、做自己健康第一责任人"的意识,培养态度责任这一...
- 概要：
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【中文期刊】 狄旭 《中学生物学》 2024年5期 91-93页
【摘要】 "态度责任"是生物学核心素养的重要内容.本文以"鸟类的生殖与发育"一课为例,从鸟类的筑巢、产卵、孵卵、育雏等生殖行为出发,对具体教学过程中如何落实态度责任这一核心素养进行教学设计,从分析社会热点、研究身边案例、解决实际问题等方面培养学生的态...
- 概要：
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【中文期刊】 刘庆 蒋丹 等 《中国卫生产业》 2023年20卷2期 71-74页
【摘要】 目的 探析绩效管理在眼科护理管理工作中的应用效果.方法 随机选取2020年2月—2021年2月南华大学附属长沙中心医院常规方式管理下的眼科工作人员17名作为常规管理组,随机选取2021年3月—2022年3月于本院绩效管理下的眼科工作人员17...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡舒艳 《中学生物学》 2023年39卷4期 41-44页
【摘要】 从态度责任核心素养的培育视角出发,探索初中生物学课程中劳动实践活动的开设与评价形式,提出"三棱结构"测评框架,开发STSE评价量表和师生评价量表等,以期实现初中生态度责任的培养和提升,促进教师教学理念的转变和综合教学能力的提升.
- 概要：
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【中文期刊】 孙小木 《中学生物学》 2023年39卷6期 28-30页
【摘要】 在初中生物学教学中,渗透中华优秀传统文化内容能使学生在价值观形成的关键阶段,对传统美德、思想观念、人文精神和科学技术等有所领悟,从而增强民族认同感和民族自信.传统文化元素可为学生的学习过程提供更多的精神滋养与智力支撑.初中的生物学教学需要研...
- 概要：
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【中文期刊】 吴成军 《生物学教学》 2022年47卷7期 2-5页PKU
【摘要】 阐释义务教育生物学核心素养的生命观念、科学思维、探究实践、态度责任的内涵,分析建立生物学核心素养的概念体系,给出生物学核心素养教学目标设计的建议.
- 概要：
- 方法：
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