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【中文期刊】 张冰冰 尚德阳 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 169-171页
【摘要】 中医基础理论属于中医学专业基础课中的核心主干课程,是中医院校各专业学生学习中医药学其他各门基础课程和临床课程必修的专业基础理论课程.在传统教学模式下,该课程的重点、难点问题教学效果受限.因此辽宁中医药大学结合超星学习通平台,对中医基础理论教...
【中文期刊】 王玉楼 王显艳 等 《临床研究》 2024年32卷5期 189-192页
【摘要】 目的 对基于超星学习通BOPPPS线上线下混合教育模式在外科学教学中的应用效果分析.方法 筛选2020 级医学本科生进行研究,设定为研究组(n=175),给予基于超星学习通BOPPPS线上线下混合教学模式,与2019 级医学本科生以传统教学...
【关键词】 外科学； 超星学习通； BOPPPS线上线下混合教育模式；
【中文期刊】 夏杰 段霞 等 《卫生职业教育》 2024年42卷4期 78-81页
【摘要】 为探讨基于BOPPPS模式的超星学习通在线教学在康复护理学教学中的应用效果,选择上海健康医学院护理学专业本科生为研究对象,将 2019 级护理学专业本科学生 230 名作为观察组,2018 级护理学专业本科学生 229 名作为对照组,观察组...
【中文期刊】 汪鹏 马雪 等 《基础医学教育》 2024年26卷11期 996-1001页
【摘要】 文章探讨了能力导向教育(OBE)理念下,基于超星学习通平台构建生理学题库的方法和应用.文章指出,传统生理学教学存在诸多问题,难以满足现代医学教育需求.构建以OBE理念为导向的生理学题库,有助于提高学生学习兴趣和自主学习能力.详细阐述了题库建...
【中文期刊】 唐瑛 王倩 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 10-12页
【摘要】 仲景学说为伤寒论及金匮要略的整合课程,属于中医经典课程.此课程利用超星学习通构建课程平台,应用于课前预习、课中互动、课后复习,其中的预习思考题提高了课堂讨论式教学效率,并且融入了思政元素,改善了教学育人的质量,同时使学生的形成性评价更客观、...
【中文期刊】 邢冬婕 《中国高等医学教育》 2024年3期 111-113页
【摘要】 介绍思维导图依托超星学习通平台在基础护理教学中的应用,包括思维导图的概念、特征及制作方法,学习通教学平台使用方法、具体教学设计案例,提出在基础护理教学中将思维导图依托学习通平台应用,可以明确教师备课思路,完善课堂授课细节,引导学生自主思考,...
【中文期刊】 黄晶晶 许文言 等 《福建医药杂志》 2024年46卷8期 85-87页 CA
【摘要】 目的 探讨基于"超星学习通"的线上线下混合式教学在临床麻醉实习带教中的应用效果.方法 选取我院两届共35名麻醉实习生,作为对照组和观察组.对照组实施传统带教法+导师制,观察组则加用基于"超星学习通"的线上线下混合式教学.实习结束后对学生进行...
【中文期刊】 王培培 韩艳珍 等 《护理实践与研究》 2023年20卷19期 2987-2991页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于超星学习通"健康评估"课程线上线下混合式教学的应用效果.方法 2022年2-7 月对 2020 级护理学专业本科学生"健康评估"课程,采取基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式教学,并以学生自主学习能力量表、教学效果评价问...
【中文期刊】 赵志芳 赵玉 等 《中国高等医学教育》 2023年4期 58-59,122页
【摘要】 随着"互联网+"应用于教学,对我们传统教学方法带来了新的机遇与挑战.文章拟分析基于超星学习通平台的翻转课堂混合教学方法在生理学教学中的应用效果,通过课程期末理论考核成绩及问卷调查了解教学效果.以期提高学生自主学习能力,培养临床批判性思维,提...
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