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【中文期刊】 杨淑芳 邱晶  《齐鲁护理杂志》 2015年23期 89-91页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨趣味化诱导合作在小儿超声检查中的应用效果。方法：选择接受超声检查的患儿100例，按随机数字表法将其分为实验组和对照组各50例。采用改良耶鲁术前焦虑评分（mYPAS）评价患儿焦虑程度。结果：实验组患儿等待检查时和检查进行时 mYPA...

【关键词】 趣味化诱导； 小儿超声检查； 配合程度；

【中文期刊】 孙媛 程斌  等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷15期 6-8页

【摘要】 中药化学是应用现代科学理论与技术研究中药化学成分的学科,在中医药现代化进程中有着重要作用.中药化学属中药学专业课程中较难学的一门课,同时大专院校的学生化学基础普遍薄弱,并且学生思想上不重视.为了提高学生的学习兴趣,提高中药化学课程理论教学质...

【关键词】 中药化学； 整体观； 趣味化；

【中文期刊】 刘海英  《高校生物学教学研究（电子版）》 2018年8卷6期 21-25页

【摘要】 "衰老与抗衰老"是向非生物专业的学生介绍生命科学研究前沿中衰老与抗衰老的概念及技术,引导非生物专业的学生学习和体验生命奥秘的一门通识课程.本课程采用知识系统化、内容趣味化、技能实用化、信息前沿化的"四化"模式,旨在打破技术课程的传统授课模式...

【关键词】 通识课程； 系统化； 趣味化；

【中文期刊】 刘保东  《产业与科技论坛》 2014年17期 183-183,88页

【摘要】 在中职生物化学课堂上，趣味化教学是一种有效教学形式。本文结合教学经验，通过探讨深入挖掘生活化的教学资源、注重生物化学课堂讨论、开展生物化学知识应用比赛、进行实际问题调查活动、提供生物化学应用性专题讲座、利用小组合作探究学习、强化赏识教育评价...

【关键词】 趣味教学法； 中职教育； 生物化学；

【中文期刊】 谭黎黎  《民营科技》 2013年6期 239页

【摘要】 在涉外护理专业英语语法教学中,通常会出现学生对语法现象似是而非的理解,这些学生有一定的基础,但是又不够扎实,这是他们对英语语法现象理解不透彻的根本原因.因此,在英语语法教学中,教师应尽量把复杂难懂的语法项目趣味化、通俗化、简单化和系统化,让...

【关键词】 趣味化； 通俗化； 简单化；

【中文期刊】 邓彩霞 柳彩霞  等 《医学信息》 2012年25卷5期 26-26页

【摘要】 <妇产科护理学>是高职护理专业的一门主干课程,学习这门课需要的基础课程有:解剖学、组胚学、生理学、病理学等等.对于高职学生学习妇产科护理学的一些基础知识存在一定困难,难以理解和记忆的知识点很多.学生在学习中遇到困难后,往往会产生厌学的情绪,...

【关键词】 厌学情绪； 趣味化； 教学效果；

【中文期刊】 徐莹  《科教文汇》 2011年30期 177-178页

【摘要】 通过分析实验心理学教学中的不足,指出实验心理学趣味化的教学思路。提出了教学的四大措施：专题课前分享、探究式教学方法、创新实验设计以及户外经典实验演习,并就相应措施进行了探讨。

【关键词】 实验课程； 心理学； 教学趣味化；

【中文期刊】 周颖  《辽宁教育行政学院学报》 2006年23卷6期 99页

【摘要】 卫生部高等职业教育规划英语教材还有一些不妥之处,主要体现在三个方面:应针对学生特点,使教材内容进一步趣味化;应加强听说练习,做到全面化;还应达到实用化.

【关键词】 趣味化； 全面化； 实用化；

【中文期刊】 邵荣  《卫生职业教育》 2003年21卷11期 77-78页

【摘要】 根据多年的英语课堂教学实践,体会到趣味化导入新课的学习往往能激发学生的学习兴趣,使学生在学习新课文开始就进入良好的学习境界,为整个教学过程创造一个良好的开端,从而引导学生从心理上产生一种自然的学习动机.

【关键词】 英语课堂教学； 新课导入； 趣味化；

【中文期刊】 力提甫·斯拉木 热孜也木·肉孜  《关爱明天》 2014年5期 91-91,92页

【摘要】 在中职生物化学课堂上，趣味化教学是一种有效教学形式。本文结合教学经验，通过探讨深入挖掘生物化学的教学资源、注重生物化学课堂讨论、开展生物化学知识应用比赛、进行实际问题调查活动、提供生物化学应用性专题讲座、利用小组合作探究学习、强化赏识教育评...

【关键词】 中职生； 生物化学； 趣味教学；