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【中文期刊】 杨献军 叶鹭萍  等 《医疗装备》 2022年35卷15期 159-162页

【摘要】 目的 探讨6S管理结合趣味心电图培训对心电监护效果的影响.方法 通过对心电监护仪开展6S管理,对护理人员开展趣味心电图培训,探讨6S管理与趣味心电图培训的应用效果.结果 实施6S管理后,护理人员进行心电监护的操作时间短于实施前,心电监护仪的...

【关键词】 6S管理； 趣味心电图培训； 心电监护；

【中文期刊】 杨丽 颜翠萍  《医学信息》 2021年34卷6期 12-14页

【摘要】 目的 研究趣味教学法在心电图教学中的应用有效性.方法 选取2018年10月～2020年10月我院心内科实习的116名毕业生为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各58名.对照组实施传统教学讲授法,观察组实施趣味教学法,比较两组学生...

【关键词】 趣味教学法； 心电图； 学习兴趣；

【中文期刊】 杨玉佩 何诗雯  等 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷7期 119-121页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨基于认知心理学记忆理论的趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用效果。方法：将2012级4年制护理学本科生共306名随机分成对照组和观察组，对照组采用传统教学法（即以“教师为中心”，以灌输式的讲授法为主），观察组采用趣味教学法...

【关键词】 认知心理学记忆理论； 趣味教学法； 内科护理学；

【中文期刊】 周焕芳 任玉娇  等 《中华现代护理杂志》 2015年17期 2087-2090页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨立体化趣味心电图教学路径对于CCU年轻护士心电图综合应用能力的影响。方法选取2013届轮转学习的新护士40名,随机分为对照组和试验组,每组20名。对照组采用传统心电图教学模式进行培训,试验组采用立体化趣味心电图教学路径进行培训,比...

【关键词】 心电描记术； 立体化； 趣味心电图；

【中文期刊】 衣志爽 王静  《教育教学论坛》 2018年36期 225-226页

【摘要】 目的:观察并评价以问题为导向的学习方法(problem-based learning,PBL),结合"趣味性教学"在心电图教学中的应用效果.方法:选取本校2013级临床专业124名学生为研究对象,随机分为研究组和对照组,研究组实施PBL+"...

【关键词】 PBL； 趣味性教学； 心电图教学；

【中文期刊】 夏茂  《心理医生》 2016年22卷12期 253-254页

【摘要】 目的：探讨趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用效果。方法：145例护理学大专生，随机分为对照组（73例）与观察组（72例），对照组采用传统教学方法，观察组采用趣味教学法。结果：观察组理论成绩考核的优良率显著优于对照组（χ2=12.0...

【关键词】 趣味教学法在； 心电图； 教学；

【中文期刊】 朱庆军  《医药前沿》 2012年02卷11期 287-287页

【摘要】 心电图理论知识较为抽象和深奥,是心电图教学中的难点和重点.在教学过程中,利用拟人、比喻、编写口诀等方法,驭繁就简,提高学生对心电图的理解和兴趣,收到了良好的效果.

【关键词】 趣味教学法； 心电图；

【中文期刊】 李文兰 鲁学萍  等 《中国医药导报》 2008年5卷8期 96-97页 ISTICCA

【摘要】 为了解决医学教育中急救技术训练的难题,尽快提高医学生的临床急救技术水平,我们研制出网络多媒体急救医学模拟教学系统.该系统利用网络多媒体技术、多种教学软件、心脏除颤仪、心电图模拟仪、多种生命体征模拟器与仿真人体模型有机结合而组成,其解决了医学...

【关键词】 多媒体； 急救医学； 模拟教学；