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【中文期刊】 孙小清 罗志超 《中国卫生标准管理》 2025年16卷3期 80-84页
【摘要】 为提高医院的管理水平与医疗服务质量,提升患者的就医体验,文章将阐述跨学科团队协作的定义,并将其与传统的单学科协作进行对比,分析实施该模式时面临的挑战与优势.文章以团队构建、协作模式、管理工具与技术为切入点,分析跨学科团队协作的创新实践策略....
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【中文期刊】 李璐 张琰琰 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 171-174页
【摘要】 文章深入探讨了跨学科合作在超声医学住院医师规范化培训中的作用和实施措施.随着现代医学对诊断精度和治疗方案复杂性的要求日益提高,传统的超声教学模式已难以满足住院医师教育的需求.文章分析了跨学科合作对临床诊疗和超声住院医师专业成长的深远影响,重...
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【中文期刊】 杨英珍 杨逸 等 《护理学杂志》 2022年37卷18期 46-48页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨以护士为主导的跨学科合作团队导航模式在日间手术患者中的应用效果.方法 根据患者手术预约时间,将2019年6月至2020年5月(导航前)预约拟入住日间手术中心的患者3 186例设为对照组,2020年6月至2021年6月(导航后)的患...
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【中文期刊】 陶秋荣 吴玉苗 等 《医学与哲学》 2021年42卷4期 15-18页ISTICPKU
【摘要】 基于跨学科合作模型的视角,采用定量研究及质性研究相结合的混合研究设计,对社区卫生服务中心安宁疗护病区跨学科团队成员进行为期11个月的干预与评估,探索安宁疗护本土化团队合作方式.该模型应用后的评估结果显示,安宁疗护团队成员在模型中全部维度上均...
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【中文期刊】 袁俐 姜声扬 《护理研究》 2017年31卷5期 603-605页ISTICPKU
【摘要】 随着社会健康需求的多元化，跨学科教学能力培养在高等职业护理师资建设中越发重要。本研究就护理高等职业跨学科教学的必要性、高等职业师资培训现状及校企合作型师资团队建设在教师跨学科能力培养中的作用进行分析。
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【中文期刊】 龚玲 丁伟伟 等 《当代医药论丛》 2021年19卷19期 193-195页
【摘要】 目的:探讨跨学科团队合作模式在用负压伤口治疗系统联合德湿银处理复杂慢性伤口中的应用效果.方法:将2020年1月至12月期间南京市江宁医院收治的60例复杂慢性伤口患者作为研究对象.将这些患者随机平均分为参照组和观察组.为两组患者均采用负压伤口...
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【中文期刊】 Rikke Sarah Ogawa 王先林 《中华医学图书情报杂志》 2018年27卷1期 37-44页ISTICCA
【摘要】 加州大学洛杉矶分校图书馆的研究模式已经转变为以合作和跨学科为特色的研究共同体.目前该图书馆运行最成功的部门就是以这种方式工作.然而,馆内大多数公共服务部门仍然是在各自的小范围独立工作.构建研究和服务团队是实现图书馆的发展战略规划,并且为图书...
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【中文期刊】 邱俊杰 《中学生物教学》 2020年5期 19-22页
【摘要】 Jason Learning课程是美国广泛使用的STEM课程,主要介绍可参考的4大类型12种教学策略,如调查/学习类型、STEM职业典范、拼图阅读策略、团队合作策略等.详细阐述了建立能量流动模型案例和绘制“死亡地带”卡通画案例,最后为我国的...
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【学位论文】 作者：刘佳慧 导师：傅英会 河北医科大学 公共卫生与预防医学 公共卫生与预防医学（硕士） 2024年
【摘要】
目的：调查临床医生跨学科科研合作意愿现状，并基于组织支持理论探究影响临床医生跨学科科研合作意愿的主要因素，同时结合研究结果和实际情况有针对性的提出提升临床医生跨学科科研合作意愿的对策建议。
方法：本研究采用定量研究和定性研究相结合...
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【中文期刊】 马丽 李莎 等 《护理学杂志》 2024年39卷14期 79-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理专业本科生跨专业合作能力及真实体验.方法 应用现象学研究方法,目的抽样选取17名护理本科生为访谈对象进行跨专业合作体验的半结构化深度访谈,采用Colaizzi 7步分析法整理、分析资料.结果 在跨专业合作过程中体验主要为4个主...
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