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          【中文期刊】 雷馥源  《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷1期 179-181页

          【摘要】 在当前"中国文化走出去"和"提升中华文化传播力影响力"的战略背景之下,中医药国际化传播事业的重要地位日益凸显,国家对中医药人才的国际传播能力提出了更高的要求,传统的公共英语教学已经不能完全满足当前的需要.此文以跨文化交际课程为教学研究载体,...

          【关键词】 课程思政中医药国际传播跨文化交际课程

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          【中文期刊】 王曦  叶青  《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷11期 19-21页

          【摘要】 大学英语是学生接触学习西方文化的课程,其课程思政建设具有重要意义.作为中医院校大学英语文化拓展课程之一,跨文化交际课程集培养学生英语跨文化交际能力和中医药对外文化传播能力于一体,在开展思政教学方面具有独到优势.文章基于当前相关研究,着重分析...

          【关键词】 中医院校大学英语课程思政

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          【中文期刊】 张丽  《现代英语》 2023年5期 75-78页

          【摘要】 从"课程思政"视角探索大学英语课程设计与跨文化交际能力培养,具有重要的价值和意义.文章深入分析课程思政背景下跨文化交际能力培养融入大学英语的教学目标、教学内容、教学方法、教师发展等方面的有效路径.为了发挥大学英语课程的育人功能,本研究将立德...

          【关键词】 课程思政大学英语跨文化交际能力培养

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          【中文期刊】 马其南  《辽宁中医药大学学报》 2022年24卷2期 145-149页ISTICCA

          【摘要】 新时代中医药文化对外传播进入一个快速高质量发展时期,做好新的历史机遇期中医药文化对外传播需要高效培养更多跨文化交际人才.因此,高校通过开设跨文化交际课程,同时就课程教学模式加以创新,特别是以中医药文化对外传播为导向,以此来更好地培育人才的跨...

          【关键词】 中医药对外传播跨文化交际课程

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          【中文期刊】 李哲  《实验室研究与探索》 2022年41卷4期 240-245页

          【摘要】 在全面推进新文科建设的背景下,《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》指出跨文化交际课程应将理论教学和实验教学相融合.实验教学通过为学生提供真实的跨文化交际语境加深学生对跨文化交际理论的理解.在跨文化能力培养的实践模型基础上,作者探索...

          【关键词】 新文科跨文化交际课程虚拟仿真实验

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          【中文期刊】 刘春妹  《海外英语(下)》 2022年8期 219-221页

          【摘要】 在高职英语课程思政背景下,为了更好地发挥英语课堂的文化育人功能,根据高职学生跨文化能力培养现状和主要影响因素,构建了基于跨文化交际的高职英语混合式教学模式,整合和优化各种教学资源,充分发挥线上和线下教学各自的优势,并进行了跨文化教学实践,提...

          【关键词】 课程思政跨文化交际跨文化教学模式

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          【中文期刊】 刘雨薇  《科技视界》 2019年35期 163-164页

          【摘要】 随着社会的逐步发展,跨文化交际能力已经成了当前阶段高校人才培育工作的主要内容,关系到学生今后的发展.虽然目前我国各院校已经意识到了跨文化交际能力培育工作的重要意义,并针对不同专业大学生开展了相应的教学工作.但受各方面现实因素的影响,当前我国...

          【关键词】 课程改革高校教育大学生

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          【中文期刊】 马晓婧  李露  《高教学刊》 2019年4期 121-123页

          【摘要】 随着涉外医疗活动的日趋频繁和跨文化交际学科研究的不断深入,医学生跨文化交际能力成为医学人才培养的目标之一,跨文化交际能力课程和教学体系也成为人才培养目标实现的重要工具.文章结合当前医学院校跨文化交际课程教学及研究现状,对跨文化交际课程教学内...

          【关键词】 跨文化交际跨文化交际能力课程内容设置

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          【中文期刊】 陈晔  陈敏俊  等 《浙江中医药大学学报》 2013年9期 1123-1126页ISTIC

          【摘要】 [目的]探讨如何更好地在中医药院校建立对外汉语教学模式。[方法]通过在传统课堂教学(conventional teaching)基础上,建立语言伙伴(language partner)和开设跨文化交际课程(interculture comm...

          【关键词】 对外汉语教学CPI模式语言伙伴

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          【中文期刊】 李芳  《中医教育》 2018年37卷2期 25-28页

          【摘要】 以跨文化教育理论模式为基础,对中医药院校的"跨文化交际"课程从目标、内容、方法和评估体系4个方面进行创新,探索构建以中医药对外传播为导向的教学模式,以适应跨文化教育"本土化"和中医药文化"走出去"的需要.教学评估的结果反映该模式有助于提高学...

          【关键词】 跨文化交际课程中医药对外传播教学模式

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