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【中文期刊】 刘天宁 《黑龙江科技信息》 2009年33期 221页
【摘要】 傲慢与偏见是跨文化交际过程中常见的情绪表达,也构成了交流障碍,它们相辅相成、互为影响.此类心理表现形式多样、产生原因复杂,要达到成功的跨文化交际就需从多方面着手.主要从跨文化交际理论出发,分析这两类跨文化交际障碍产生的原因,旨在提出解决问题...
- 概要：
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【中文期刊】 武真真 《现代职业教育》 2021年32期 180-181页
【摘要】 本研究以赴日本学习工作的40名护生为对象,通过访谈、问卷调查的方法,对赴日中国护士跨文化交际现状进行研究,分析中国护士跨文化交际的障碍及其与我国传统外语教学方法的关系.反观国内高校外语教学方法的不足之处,探索旨在培养护生跨文化交际能力的创新...
- 概要：
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【中文期刊】 王岩莉 韩静薇 《学周刊A版》 2011年7期 9页
【摘要】 随着经济全球化的发展,英语作为一个主流媒介,在世界各国的交流和沟通中的作用日益凸显.对于广大在校学生来说,提高跨文化交际能力,培养跨文化意识,对自身的发展以及更好地投入社会经济建设都显得尤为重要.
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【中文期刊】 徐冰 《科教文汇》 2009年12期 148-148页
【摘要】 随着世界全球化的推进,各国人民之问的交流也越来越密切和频繁,如何消除由文化引起的交流障碍,是跨文化交际主要涉及的一个问题.而对于高校英语教学来说,培养和提高学生的跨文化交际能力的趋势也势不可挡,其意义也非同寻常.概述了跨文化交际,并剖析跨文...
- 概要：
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【中文期刊】 吴彦蓓 蒋陆霞 《卫生职业教育》 2007年25卷13期 154-155页
【摘要】 <篇首> 1 何谓"文化""文化"的英文是culture,是英文中最复杂的3个词之一.其原因是"文化"的定义难以确定.据胡文仲教授引用克罗伯和卡拉克洪的估计,对"文化"的定义至少有150种;而据戚雨村教授的估计,目前全世界对"文化"的定义不下2...
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【中文期刊】 李海英 《世纪桥》 2008年13期 79,81页
【摘要】 口译不仅是两种语言之问的转换,更是一种直接的面对面的垮文化交际活动.但实际应用中却常因为口译者文化背景知识的缺乏而造成双方交流障碍.垮文化交际差异因素主要有以下几种:历史文化因素;价值标准和习俗文化因素;宗教文化因素;地域文化因素;思维文化...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李海英 《世纪桥》 2008年10期 79,81页
【摘要】 口译不仅是两种语言之间的转换,更是一种直接的面对面的跨文化交际活动.但实际应用中却常因为口译者文化背景知识的缺乏而造成双方交流障碍.跨文化交际差异因素主要有以下几种:历史文化因素;价值标准和习俗文化因素;宗教文化因素;地域文化因素;思维文化...
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【中文期刊】 郭彩艳 刘明鹤 《卫生职业教育》 2012年30卷11期 87-88页
【摘要】 开设医学专业英语课的目的 之一是培养学生的交际能力,尤其是跨文化交际能力.本文探讨在护理英语教学中帮助学生克服跨文化交际障碍的对策.
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【中文期刊】 李有贵 《教师》 2011年2期 111-113页
【摘要】 英汉语言跨文化交际是目前语言学界研究的重要内容之一.文章通过分析英汉民族不同的思维模式、价值观念、民族心理等,探究了产生英汉语言跨文化交际障碍的根源,对于进一步了解词汇的文化内涵.研究英汉语言差异,克服语用错误具有极其重要的意义.
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【中文期刊】 黎丽 《西北医学教育》 2010年18卷5期 1015-1018页
【摘要】 语言与文化是密不可分的.在外语教学中既要重视目的语文化背景知识的介绍,也不可忽略对母语文化的融入和传播.由于长期以来英语教学中存在着对中国文化输入的欠缺,导致学习者用英语表达中国文化的能力与其实际的英语水平不一致,从而导致跨文化交际障碍.在...
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