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【中文期刊】 谭斌 秦莉 等 《检验医学教育》 2006年13卷1期 34-35页
【摘要】 笔者介绍了关于住院检验医师,在输血科轮转期间培训模式的设想.包括成立培训小组,制定培训计划,实施出科考核等内容.使住院检验医师在输血科轮转期间,受到系统的、规范的培训,在专业理论知识、临床操作技能、专业外语水平和临床经验各方面都有提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁红 胡忠平 等 《中华医院管理杂志》 2008年24卷7期 488-489页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 随着我国社区卫生服务的迅猛发展,对直接面向广大社区群众的全科医生的培养显得尤为重要 [1].全科医生培训内容分为全科医学相关理论学习、临床科室轮转和社区实习3部分.我院作为全科医生临床培训基地之一,初步探讨了项目流程管理的全科医生培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明娥 《中华医学教育杂志》 2017年37卷2期 286-290页ISTIC
【摘要】 目的 了解临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的模式对提高地方院校研究生综合能力的影响,为今后临床医学硕士专业学位研究生培养提供借鉴.方法 采用实验对照方法.选取滨州医学院2014级临床医学硕士专业学位研究生28人为研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩卓越 张殿红 等 《中国冶金工业医学杂志》 2019年36卷6期 738-739页
【摘要】 案例式立体教学法(Case three-dimensional teaching method,CTTM),是将案例教学法与立体教学法有机结合,其基本内涵是以典型案例为基础,应用现代化光电及计算机技术将案例相关的音视频、医学影像、动画与案例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张继瑜 裘宇容 等 《热带医学杂志》 2010年10卷7期 904-906页ISTICCA
【摘要】 采取临床科室轮转学习、临床教学查房、临床会诊和病例讨论、检验项目和质量控制宣传教育、定期学术汇报、规范考核制度以及加强科研创新能力培养等多种形式进行检验医师规范化培训,积极探索检验医师临床工作模式,并对我国检验医师培养面临的问题进行剖析与思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周忠信 刘道洪 等 《医学教育探索》 2010年9卷3期 342-344页ISTIC
【摘要】 目的探讨提高规范化培训医师(简称:培训医师)在血管外科轮转期间手术技能的教学绩效.方法将血管外科轮转期间的培训医师按2人一组,固定血管外科专职带教医师,应用血管操作基本技能训练平台、根据教学内容设计问题、培养团队学习理念和改进考核模式进行教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨芳 叶瑞容 等 《国外医学（护理学分册）》 2005年24卷9期 532-533页ISTIC
【摘要】 为了满足病人对全科护理的需求,调查护士培训情况,探讨基层护士培训模式.对10所一级医院731名护士进行了基础培训(急诊、内科、外科轮转)和专科进修情况调查.结果各医院护士基础轮转培训率为7.9%～22.4%,专科进修率为15%～37.3%,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张笑玲 李欢龙 《中国农村卫生事业管理》 2010年30卷6期 457-458页
【摘要】 目的:探讨目标管理在轮转护士小儿静脉穿刺技能培训中的应用效果.方法:选取富阳市妇幼保健院输液室2008-2009年轮转护士24名,并随机分为实验组和对照组各12名,实验组采取由轮转护士共同参与目标体系的制定和评价的目标管理法进行培训.对照组...
【关键词】 目标管理；轮转护士；小儿静脉穿刺技能培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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