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【中文期刊】 梁焕 孙彦奇 等 《中国医药科学》 2025年15卷2期 150-153,180页
【摘要】 目的 探讨基于中华护理学会团体标准的小规模限制性在线课程(SPOC)结合导师制带教模式在重症医学科(ICU)轮转护士培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 10 月至 2023 年 9 月在枣庄市胸科医院ICU轮转的 66 名护士作为研...
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【中文期刊】 周丹 邓乐英 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷9期 41-43页
【摘要】 目的 研究探讨基于鱼骨图模型的教育模式在皮肤专科轮转护士带教中的意义.方法 选择2010年1月-2020年8月在江西省皮肤病专科医院皮肤科轮转的80名护士作为研究对象,采用随机对照法将其分为实验组(40名)与对照组(40名),实验组采用传统...
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【中文期刊】 周斌彬 《中国社区医师》 2021年37卷29期 192-193页
【摘要】 目的:探讨在神经外科轮转护士带教时应用问题情境教学的效果.方法:选取2018年9月-2019年9月在本院神经外科轮转护士68名,随机分为两组,各34例.对照组选择传统带教方案;试验组在教学过程中将问题情境教学融入其中.比较两组学生对于带教活...
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【中文期刊】 杨蜀元 《护理学杂志》 2009年24卷5期 22-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨ABC时间管理法在急诊科轮转护士带教中的应用与效果.方法 将急诊科轮转护士53人按时间先后分为对照组(27人)和观察组(26人),分别采取传统带教法与ABC时间管理法带教.结果 观察组理论成绩、操作成绩、护理文件书写质量显著优于对...
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【中文期刊】 陈守平 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷2期 184,198页
【摘要】 目的 探讨分析新入职轮转护士在儿科临床带教的方法.方法 本次研究选择2016年8月～2019年03月我院进入儿科轮转的护士共30名,其中女性28人,男性2人.随机将所有轮转护士分成观察组和对照组,每组各15名.两组均为本科学历.对观察组采取...
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【中文期刊】 宋娟 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷97期 185,190页
【摘要】 目的 探讨护理不良事件实例在输液室轮转护士带教中的应用.方法 选取2018年1月～2019年6月在我院输液室轮转的新护士26名作为对照组,实施常规输液室轮转护士带教法;选取2019年7月～2020年11月在我院输液室轮转的新护士25名作为观...
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【中文期刊】 周伟伟 李成太 等 《护士进修杂志》 2017年32卷13期 1204-1206页ISTIC
【摘要】 目的 探讨大型医院手术室轮转护士的规范化培训方法.方法 选取2014年12月-2016年6月进入我科的30名轮转护士为研究对象,其中,2014年12月-2015年11月入科的14名护士设为对照组,采用规范化培训,2015年12月-2016年...
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【中文期刊】 张玲 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷6期 116-117页ISTIC
【摘要】 品质管理圈简称品管圈,是指同一工作现场的人员自动自发地进行品质管理所组成的小组,其优点是有利于发挥每个人的创造性思维,以提高护理质量[1].随着医院的发展,护理队伍的不断扩大,新进护士不断增多,为护理队伍注入新鲜血液.但由于刚毕业护士经验不...
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【中文期刊】 朱玲 桑妮 《医药高职教育与现代护理》 2019年2卷1期 19-22页
【摘要】 目的 评价采用PDCA模式带教新护士及轮转护士的效果.方法 选取2015年1月至2017年12月在南京医科大学第一附属医院老年神经血液科接受培训的新护士及轮转护士共50人,按随机数字表法分为试验组(25人)和对照组(25人).运用计划(Pl...
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【中文期刊】 李娟 《全科护理》 2019年17卷4期 489-491页
【摘要】 [目的]了解新生儿重症监护室临床带教轮转本科护士心得体会, 找出更合适的带教方法, 使轮转本科护士更快适应临床工作.[方法]选取河南省儿童医院新生儿重症监护室10名带教老师作为调查对象, 采用面对面方式进行访谈, 总结临床带教体会.[结果]...
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