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【中文期刊】 韦勤 李大钦 《医学与哲学》 2008年29卷5期 54-55页ISTICPKU
【摘要】 医学人文教育仍然处于薄弱的状态,与其重要性极不对称,造成此种局面的症结之一在于现有的学制学时紧张,难以有序地开展课堂教育教学.面对医学人文教育所处的困境,采取医学人文辅修专业的形式不失为可以探索的途径,化解学时紧张的矛盾,推动医学人文教育尽...
- 概要：
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【中文期刊】 车志远 王启帆 等 《中国社会医学杂志》 2018年35卷4期 358-360页ISTIC
【摘要】 随着经济社会不断发展进步,社会对于中医药复合型人才的需求也越来越大,这种大环境下,如何培养中医药的复合型人才成为时代赋予的重要课题.提出中医药院校应通过辅修专业的建设,进一步加强各个学科的交叉,培养出优秀的中医药复合型人才,从而为中医药人才...
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【中文期刊】 谢宗江 李艳 等 《中国高等医学教育》 2015年8期 36-37页
【摘要】 通过对港澳台生插班修读医学第二学历的实践以及对在校生的问卷调查,分析医科双专业和辅修专业的可行性和关联性,探讨插班并延长在校学习年限修读医科双专业、辅修专业的培养模式,为有效实施双专业教学活动提供理论依据和办学策略.
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【中文期刊】 杨慧 《中国科教创新导刊》 2011年14期 41-42页
【摘要】 为适应当代社会对高素质复合型人才的需求,我国很多高等院校开展了辅修专业教育,但在教学实践中存在社会认同度低、师资力量弱.管理差强人意等现实性问题,为了解并解决辅修专业教育中的这些问题,作者以黑龙江省部分开展辅修专业教育的高校为例,对辅修专业...
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【中文期刊】 李朝中 《卫生职业教育》 2011年29卷13期 98-99页
【摘要】 <篇首> 关于卫校学生辅修药剂专业的研究,有利于进一步调动学生学习积极性,让学有余力的学生充分享受学校教育资源,从而拓宽就业渠道,缩短工作适应期.1 辅修专业形成的背景
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【中文期刊】 钱怡 《中国校外教育（理论）》 2010年3期 3页
【摘要】 实行辅修专业/双学位制度是培养高层次、复合型人才的重要途径,也是高校教育改革的重要内容.本文就目前此制度在高校实行中存在的问题作一分析,并提出一些对策建议.
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【中文期刊】 沈菀真 李梁 等 《中国校外教育（基教版）》 2009年12期 708页
【摘要】 辅修专业是落实国家教育部关于深化教育教学改革,全面加强大学生素质和能力培养要求的一个具体体现,是为学有余力且成绩优异的学生开设的扩展其知识面、满足自身知识需求的"第二课堂".本文将从辅修专业开办的目的、意义、要求及存在的问题等方面结合我校办...
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【中文期刊】 黄翦 潘征 《软件导刊·教育技术》 2015年14卷12期 17-20页
【摘要】 通过对民族医学院校进行实地考察 ,结合民族医学院校的实际情况 ,把M OOCs应用于民族医学辅修专业 ,对其管理方式和运行机制进行相关探讨 ,针对由M OOCs本身的特性而引出的现实问题,提出教育部应当成立统一认证收费的管理机构、倡导各高校...
- 概要：
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【中文期刊】 陈斌敏 郑炯琳 等 《中国高等医学教育》 2022年7期 32-33页
【摘要】 疫情时期,国家医疗卫生事业的发展亟需英语能力过硬的国际化医学人才,因此英语辅修专业符合教育部大力发展辅修专业的提倡.涉医专业的英语辅修专业人才培养体系构建一方面可基于对国内医科院校开设英语辅修专业情况的调研,另一方面基于对用人单位和涉医专业...
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【中文期刊】 蒋红 赵军霞 等 《卫生职业教育》 2022年40卷9期 141-143页
【摘要】 目的 了解新疆高校本科护理学专业学生(简称护生)辅修课程选择情况及影响因素.方法 采用问卷调查法对新疆某高校640名护生辅修意愿进行调查并分析其影响因素.结果 愿意辅修的男生比例明显高于女生(χ2=7.312,P=0.007),大二学生明显...
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