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【中文期刊】 林靖 阿斯楞 《医学研究与教育》 2024年41卷6期 68-74页CA
【摘要】 随着医学教育的不断发展,临床技能实训已成为医学生培养的重要组成部分.医学领域对临床能力的要求日益提高,传统教学模式已难以满足未来医生所需的综合素质与实践能力.临床技能实训不仅能够有效提升医学生的临床操作能力,还能促进其沟通技巧、团队合作能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任淑萍 孙佰珍 等 《中国护理管理》 2006年6卷8期 40-42页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨重视护理研究生实践过程管理对其培养的重要性.方法:结合我国护理研究生教育及目前护理研究生在实践过程培养方面的现状,通过查阅文献、专家参与,制定护理研究生实践过程管理一一系列的相关制度,具体内容包括;确定实践过程管理机构及其职责;护...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张姝 《卫生职业教育》 2019年37卷16期 8-10页
【摘要】 相关调查显示,目前大部分医学生党员综合素质良好,但在教育培养的过程中仍然存在一些问题亟待改进.可通过全员育人、分类培养、选好培养联系人、确定阶段考核标准、运用信息技术等途径加强医学生党员的过程培养,以全面提升医学生党员的整体质量.
- 概要：
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【中文期刊】 沈剑敏 冯虎元 等 《实验技术与管理》 2016年33卷9期 12-14,21页
【摘要】 以构建包括创新精神、科研能力、创新热情、项目成果等指标在内的项目评价体系为目标,针对实施大学生科研训练计划中项目初审、过程管理、过程激励、项目结题在内的管理制度,提出了一系列优化措施,为完善和提高实践教学环节的管理水平提供依据.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈剑敏 陈强 等 《实验室研究与探索》 2009年28卷10期 104-105,152页
【摘要】 从营造大学创新氛围,对创新实践作正确定位入手,对多元化创新平台、创新过程培养和激励性评价策略等环节在培养大学生创新实践能力中的作用进行了探索和思考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘晓蕙 韩雪 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 160-163页
【摘要】 环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科,是预防医学专业本科生的必修课.为了全面推进高校"课程思政"建设,深化教育教学改革,提高公共卫生与预防医学人才的培养,文章尝试将"课程思政"融到入环境卫生学的教学过程中.通过加强授课教师的"思政"水平,...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张军 王雪慧 等 《安全与健康》 2024年7期 59-62,68页
【摘要】 化工行业安全领域存在人才素质与实践操作之间的不足与差距的现状.以化工过程安全课程为例,从教学内容、教学方式和考核方式三方面探索实践,深入探讨化工安全人才培养方面的教育改革.改革化工过程安全课程的意义在于提高学生对危险化学品和工业过程安全的认...
- 概要：
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【中文期刊】 周宇晨 《现代食品》 2024年30卷8期 101-103页
【摘要】 培养基作为食品微生物检测实验室的重要试剂,其质量优劣直接关系到分离培养的成败和检验结果的准确性.因此,本文从培养基的原料选择、制备过程、贮存与运输及使用前的质量检查等多个环节入手,深入分析了影响培养基质量的关键因素,并提出了相应的质量控制措...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵萌萌 火艳丽 等 《微生物学杂志》 2022年42卷3期 120-128页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为进一步拓展硕士研究生课程教学内容,丰富教学手段,在促进教学效果提升的同时,使学生多方面的能力得到加强,应用"三阶段教学法"对工业微生物学课程教学进行改革.通过第一阶段理论知识的巩固与学习,使学生的知识基础得到加强,促进自主学习能力、总结提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 麻彩萍 刘栋 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷3期 8-13页
【摘要】 科研训练课程是生物科学专业本科生培养环节中素质教育与兴趣教育高度融合的课程,其意义在于提升科学素养、培养创新精神、提升人文素养、构建人生目标和成就意识.课程宣讲、科研实操、导师讲座和课程主题分享、课程展示和答辩等环节,组成为期一年的科研训练...
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