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【中文期刊】 荣先凤 李方晖 等 《中国康复理论与实践》 2024年30卷6期 639-647页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于世界卫生组织康复胜任力架构研究我国运动康复专业的发展.方法 以世界卫生组织康复指南《健康服务体系中的康复》和康复胜任力架构(RCF)为指导,对运动康复专业的培养目标、课程内容和人力资源管理进行探讨.结果 现代康复服务是健康服务的重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余俊武 丁忠冰 等 《中国康复理论与实践》 2024年30卷12期 1400-1406页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于世界卫生组织《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)和康复胜任力架构(RCF),分析并构建高职康复治疗技术专业的运动治疗技术课程架构与内容体系.方法 采用教育心理学和课程论的方法,运用ICF和RCF,构建康复治疗技术课程体系.系统性...
【关键词】 国际功能、残疾和健康分类；康复胜任力架构；高等职业院校；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史宇 王敏 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷9期 165-168页
【摘要】 目的 探讨基于智谋理论的心理教育课程结合规律性康复运动指导模式在脑卒中恢复期患者中的应用价值.方法 选择2019 年4 月至2022 年1月收治的150 例脑卒中恢复期患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各 75 例.对...
【关键词】 基于智谋理论的心理教育课程；规律性康复运动指导模式；脑卒中恢复期；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杜鸿伟 张斌 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 140-143页
【摘要】 目的 探讨保留式双语教学(maintenance bilingual education,MBE)和 过 渡 式 双 语 教 学(transitional bilingual education,TBE)模式在运动康复专业《运动医务监督》课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹宇 周达岸 《继续医学教育》 2024年38卷3期 38-41页
【摘要】 康复治疗学专业是一门操作性非常强的专业,专门培养从事康复治疗工作的康复技术人才.《运动疗法技术学》是康复治疗学专业学生学习的一门专业必修课程,是临床康复治疗中用来促进人体运动功能恢复的主要技术.以往《运动疗法技术学》教学方法可能多是线下课堂...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高云 王晓东 等 《安徽医专学报》 2023年22卷6期 105-107页
【摘要】 探讨在"体医融合"背景下,运动康复专业中医课程实施策略.通过文献资料法、问卷调查法等,查找并分析目前运动康复专业中医课程实践中存在的问题和原因,针对目前运动康复专业中医课程实践中存在的问题,提出中医课程设置、课程教学和课程实践三个方面的实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晓玲 黄佳 等 《教育教学论坛》 2023年26期 116-119页
【摘要】 高校课程思政教育是全面培养高素质专业人才的重要途径,也是践行立德树人的重要举措.围绕"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"全面推进"运动科学"课程思政教育,探索立德树人、服务社会的课程思政教学改革.因课制宜,全面覆盖类型丰富、融入培养职业精...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈金锋 张海玲 等 《中国当代医药》 2023年30卷15期 139-143页CA
【摘要】 人体运动学课程是康复治疗技术专业的基础课程,是本科和高职高专院校均要开设的必修课程.但在该课程教学中普遍存在理论性强、重难点模糊、理解困难、师资匮乏、教学方法单一、临床脱节严重等问题,本文基于国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库构建人体运...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹亭 赵小燕 等 《护士进修杂志》 2022年37卷23期 2200-2203页ISTIC
【摘要】 目的 在学科交叉背景下,科学、系统地建设一门融合护理学、运动医学、康复医学、体育学的"运动康复与护理"综合课程.方法 以运动康复专业知识为基础,结合护理学理论知识和实践技能及相关文献研究,初步构建课程资源及内容,由多学科组建的教学团队采用线...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邬盈盈 李卓 《吕梁教育学院学报》 2022年39卷3期 205-208页
【摘要】 《常见疾病康复》作为高职院校专业核心课程之一,以立德树人为根本,是职业教育思想政治教育的重要阵地.根据课程思政设计理念,从教学内容、教学方法、教师队伍、学生培养四方面提出了《常见疾病康复》课程思政的实施路径,并以运动损伤康复为例,从课前、课...
- 概要：
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