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【摘要】 21世纪是信息技术占主导地位的世纪,计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃.教育现代化的重标志是教学手段的现代化,多媒体技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度上运用多媒体技术教学.体...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程剑 肖龙生 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷16期 53-56页
【摘要】 中医学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验,临床疗效确切、预防保健作用独特且费用低廉,在边疆地区更能发挥其独特优势作用.中医药的发展离不开中医人才的培养.在21世纪信息化技术快速发展的时代背景下,将"互联网+"教学运...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程明艳 文艺 《护理学杂志》 2022年37卷12期 104-107页ISTICPKUCSCD
【摘要】 分析智能监测及决策支持、互联网照护技能指导、专业人员-照护者远程联系、同伴支持、心理支持和多成分干预等各种基于互联网技术的老年性痴呆照护者干预支持的研究进展,剖析当前互联网技术运用于老年性痴呆照护者干预支持存在的问题,探寻该领域未来可进一步...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨兰 《教育教学论坛》 2023年27期 157-160页
【摘要】 "人体运动学"课程是高职康复治疗技术专业的基础课程和必修课程.高职学生反馈该课程枯燥、难学、听不懂.在网络时代,线上线下混合式教学对学生的学习起到不可替代的作用.超星网络教学平台,为"人体运动学"课程提供线上教学技术支持.根据高职学生的特点...
【关键词】 BOPPPS教学模式；人体运动学；超星平台；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李亚平 《中国新通信》 2022年24卷12期 96-98页
【摘要】 社会的发展进步,多媒体技术在人们工作、生活、学习中的重要地位逐渐显现,教师在理论知识教学的过程中,运用多媒体技术能够在一定程度上辅助学生更好地理解和掌握所学知识和内容.在中职学校,不管是计算机教学还是引导学生学习,多媒体都占据了极为关键的地...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林敏辉 郑志宏 等 《中国实验血液学杂志》 2019年27卷4期 1008-1012页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:运用RNA干扰技术抑制核仁磷酸蛋白(NPM)的表达,研究NPM基因在慢性髓系白血病细胞株(K562细胞)增殖中的作用及其机制.方法:采用shRNA抑制NPM的表达,应用实时荧光定量PCR技术检测NPM基因的表达,MTS法检测抑制NPM...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 沙焕臣 雷建军 等 《西安交通大学学报（医学版）》 2018年39卷5期 670-674,697页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨β2肾上腺素受体在4-甲基亚硝氨基-3-吡啶-1-丁酮(NNK)诱导胰腺癌细胞进展中的具体作用机制.方法 采用NNK干预胰腺癌MIA PaCa-2和BxPC-3细胞,通过HIF-1α-shRNA稳定转染胰腺癌细胞及运用ICI 11...
【关键词】 4-甲基亚硝氨基-3-吡啶-1-丁酮；β2肾上腺素受体；HIF-1α；
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- 方法：
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【中文期刊】 史云 《复旦学报（医学版）》 2018年45卷5期 735-739页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 规律成簇间隔短回文重复结构(clustered regularly interspaeed short palindromic repeats,CRISPR)/CRISPR相关蛋白9(CRISPR-associated protien 9,...
【关键词】 CRISPR/Cas 9系统；基因编辑技术；基因治疗；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 袁冰 《北京中医药大学学报》 2016年39卷4期 273-276页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对个体状态的“精准”辨识,对药物作用的“精准”认识,以及基于个体状态“精准”地选择药物,是实现“精准医疗”不可或缺的环节.以“精准”的状态描述体系为参照系,可以“精准”地把握药物、方剂对人体的作用,并基于它,实现根据个体状态制定更“精准”的...
- 概要：
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【中文期刊】 魏凤江 蔡春友 等 《中国糖尿病杂志》 2013年21卷12期 1091-1094页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨T2DM患者中SUA与相关基因的关联及交互作用.方法 纳入1574例T2DM患者,采用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱技术对56个基因的86个SNP位点进行基因分型,运用PLINK软件进行关联分析及基因型交互作用分析.结果 在T2...
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