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【中文期刊】 王齐 马静 等 《反射疗法与康复医学》 2023年4卷15期 190-194页
【摘要】 目的 探讨基于数据分析下的学习风格在临床护生临床教学中的应用效果.方法 选择 2021 年 3 月—2022 年12月在该院进行临床实习的 77 名护生作为研究对象,按照入学时间,将2021 年入学的 38 名护生纳入控制组,2022 年入...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周仁旭 周素兰 《中学生物学》 2016年32卷4期 23-25页
【摘要】 从提高学生的理解能力、获取信息的能力、实验与探究能力和综合运用能力四个方面举例说明“通过神经系统调节”复习课的组织教学.
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【中文期刊】 傅雪梅 《广西教育C（职业与高等教育版）》 2015年9期 19-20页
【摘要】 通过对高职护生数学运用能力进行调查研究，发现高职护生的数学运用能力普遍较低，且对数学学习态度较差；进一步分析了影响高职护生数学能力的主要因素，并提出了相应的建议。
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- 方法：
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【中文期刊】 陈自锋 王聪 等 《卫生职业教育》 2015年8期 103-105页
【摘要】
1调查对象与方法
1.1调查对象
分别从湖州中等卫生学校（以下简称湖州中等卫校）和永康卫生学校随机选取二年级一个班的护生作为调查对象。被调查的护生共103人，其中湖州中等卫校52人，永康卫生学校51人，均完成了中职阶段数...
- 概要：
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【中文期刊】 左姗华 《中小企业管理与科技》 2015年16期 178-179页
【摘要】 院高职学生言语运用能力普遍较弱。《大学语文》课程要把培养言语运用能力作为教学核心目标，通过建构“双主线”（课堂、课后）教学模式，在实践中切实培养提高学生言语运用能力。
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【中文期刊】 王欢 李强 等 《卫生职业教育》 2010年28卷16期 55-56页
【摘要】 现以昌吉州卫生学校多年来培训社区康复专业技术人员为例,探讨社区康复医学教学的关键点、主要问题及解决办法,旨在不断提高社区康复医学的教学质量与实践运用能力.
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【中文期刊】 李建萍 张小清 等 《中国高等医学教育》 2006年3期 70-71页
【摘要】 设计一种新的教学方法--"衔接式"教学法,这种教学法的宗旨是:强化生物化学与相关学科知识点的衔接教学,着重培养学生运用知识的能力.经过实践表明,"衔接式"教学法有利于提高学习兴趣,有助于培养学生的运用能力.
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【中文期刊】 黄瑞 吴玉丹 等 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 99-101,105页
【摘要】 目的 探究层级管理在针灸科护士管理中的运用效果.方法 选取2020年10月—2022年11月湖北省十堰市郧阳区中医医院针灸科20名护士作为研究对象,2020年10月—2021年10月期间实施常规管理作为对照组,2021年11月—2022年1...
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【中文期刊】 张潇 马长永 等 《中国医学伦理学》 2023年36卷11期 1291-1294页ISTICPKU
【摘要】 提升医学生医学伦理运用应变能力是临床教学的重要内容.揭示了伦理运用应变能力的基本内涵,强调了医学生具备这一素质的必要性,重点阐述了在临床教学中要按照伦理运用应变能力的五项基本实践要求来训练医学生.实践中的问题,应当按照实践的要求来提升医学生...
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【中文期刊】 孙国婧 阿怀全 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年20卷4期 314-316页ISTIC
【摘要】 阿尔兹海默症(alzheimer's disease,AD)是一种伴随记忆力和语言表达能力下降的神经退化性疾病.研究表明,语言功能的失调是早于记忆失调和定向困难的,AD患者会逐渐出现词汇和语法运用能力下降、衔接连贯能力下降以及语用补偿等现象...
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