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【中文期刊】 胡亚洲 赵红 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷1期 114-115页ISTIC
【摘要】 本文阐述了肿瘤专科医院开展进修教育的工作思路,以及如何突出肿瘤学科特色,在进修方式、培训内容、质量控制及理论授课等方面的工作改进和实践.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱熠林 《中华疝和腹壁外科杂志（电子版）》 2024年18卷2期 238-240页ISTIC
【摘要】 进修医师的继续医学教育是教学医院担负的重要任务之一。随着疝和腹壁外科的不断发展，我国越来越多的外科医师从事疝和腹壁外科专业工作。首都医科大学附属北京朝阳医院疝和腹壁外科每年都会吸引很多医师前来进修学习，积累了丰富的教学经验。本文从培养医德医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 申艳光 涂蓉 《中国热带医学》 2010年10卷5期 649-650页ISTICPKUCA
【摘要】 不断创新与完善对基层医院医师医学影像培训体制,是不断提升基层影像医师医疗技术水平的重要措施,本文重点探讨在三级医院如何形成一套比较完善、有特色的、适合基层医生的有效教学与培训方式.
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周海燕 胡三韬 等 《中国肿瘤》 2008年17卷9期 745-748页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 简要回顾了中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院肿瘤研究所(简称院所)50年来教育工作的发展实践,重点介绍了研究生学位培养特色,以及在继续教育和进修生培养方面所作的一些探索,并提出了今后发展的一些设想.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 甄秀梅 邓风 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷10期 1029-1033页ISTIC
【摘要】 目的 探讨CBL和LBL相结合在生殖医学进修医师培养中的应用.方法 对2016年1月至2017年12月在北京大学第三医院生殖医学中心进修的186名进修医结束后1年后进行问卷调查,观察教学效果,并对此期间来医院观摩的33名进修医师(观摩组)和...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜兰芳 郑亚安 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷3期 273-277页ISTIC
【摘要】 目前进修医师培养多采用“放养”模式,缺乏有效的监督引导机制.北京大学第三医院急诊科自2017年以来,对进修医师采用全程导师制“精准”带教;1∶1匹配导师与进修医师,然后根据进修医师的来源、经历、进修时间、此次进修想达到目标以及导师建议,共同...
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【中文期刊】 陈倩 彭霞 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷5期 783-785页ISTIC
【摘要】 进修生继续医学教育的水平是大型综合医院综合实力的重要体现.本文以第三军医大学附属西南医院为例,从2011年～2013年来院的进修生人数、学历、职称、医院级别及来源地等因素,综合分析对比了西南医院进修生继续教育的发展现状及其存在的问题,并结合...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 葛东明 丁涟沭 等 《中华现代护理杂志》 2014年20卷1期 84-87页ISTIC
【摘要】 目的：探讨临床路径在神经外科护理进修带教中的应用效果。方法选择2009年3月-2010年12月进修的护士36人为对照组，2011年3月-2012年12月进修的护士36人为观察组。对照组采取传统教学法带教，观察组应用临床路径法带教。进修时间为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡小素 郭莉 等 《中国实用护理杂志》 2014年30卷20期 62-64页ISTIC
【摘要】 目的 探讨核心能力测评对手术室进修护士开展继续教育的影响.方法 采用注册护士核心能力量表(CIRN)对手术室42名进修护士进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 手术室进修护士核心能力处于中等水平,(3.25±0.45)分.法律伦理实践维度单...
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【中文期刊】 吴静燕 全逸芳 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年7期 741-743,744页ISTIC
【摘要】 进修培训是医学继续教育的重要途径。从培养的进修医师的职称分布、进修科室、进修体会等方面进行分析，介绍复旦大学附属儿科医院进修人员的培养情况。并从严格入口把关，注重岗前培训，授权上岗；强化临床实践，扩展知识面；开展临床研究，提高自学能力；加强...
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