换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 216
- 26
- 19
- 6
- 6
- 5
- 73
- 66
- 38
- 22
- 20
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 肖伟欢 罗燕飞 等 《标记免疫分析与临床》 2025年32卷3期 648-651页ISTICCA
【摘要】 迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)作为一种新兴的技能评估工具,正日益受到医学教育领域的广泛关注.其核心在于通过实时观察与评价,提升医师的实践能力.在检验医学领域,规范化培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 全丽娟 金惠红 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 113-116,121页
【摘要】 目的 探讨改良迷你临床演练评估(mini-cinical evaluation exercise,Mini-CEX)在住院医师规范化培训(简称住培)心脏超声教学中的应用效果.方法 选取2019年9月—2023年8月在嘉兴大学附属医院超声医学...
【关键词】 改良迷你临床演练评估；住院医师规范化培训；心脏超声；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱好 徐嬿 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 20-23,45页
【摘要】 目的 探讨三轮分层递进培养模式在产科轮转住院医师教学中的效果.方法 纳入于复旦大学附属妇产科医院产科轮转的 2020 级和 2021 级 66 名住院医师,2021 级住院医师(n=36)接受三轮分层递进培养,2020 级住院医师(n=30...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄钟炼 朱艺麟 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 92-95页
【摘要】 目的 分析以岗位胜任力为导向的临床实习新模式在实习生带教中的作用.方法 选取2021年7月至2023年7月在骨科实习的122名本科临床医学专业实习生作为研究对象,将其分为试验组和对照组.试验组采用以岗位胜任力为导向的临床实习新模式,对照组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕佳宝 吴振纲 等 《延边大学医学学报》 2025年48卷3期 138-141页CA
【摘要】 目的:探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合教师标准化病人(TSP)教学法在高职临床医学专业医患沟通学教学中的应用效果.方法:选取不同校区90名临床医学专业学生作为研究对象,并分成两组.对照组(n=30)以传统课堂授课和个案研究的方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦小芬 李懿丽 等 《护理学杂志》 2024年39卷11期 81-85页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨思维导图联合迷你临床演练评估在胸外科实习护生健康评估教学中的应用效果.方法 方便取样法选取在胸外科实习的大专护生59人,按时间段分为对照组30人、观察组29人.对照组按常规实施临床带教;观察组采取思维导图联合迷你临床演练评估教学法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 华文彬 杜宇昕 等 《骨科》 2024年15卷3期 253-257页ISTICCA
【摘要】 目的 评估应用胜任力导向的迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)和操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOP...
【关键词】 胜任力导向；迷你临床演练评估；操作技能直接观察评估；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿莹 李璐 等 《口腔医学》 2024年44卷12期 931-935页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)和操作技能直接观察评估(direct observation of procedure skills,DOPS)形成性评价体系...
【关键词】 迷你临床演练评估；操作技能直接观察评估；本科生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵蕾 张金萍 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 146-149页
【摘要】 目的 探讨微格教学法结合迷你临床演练评估(Mini-CEX)评分量表在造口专科护士教学门诊中的应用效果.方法 从中国医科大学附属盛京医院选取 40 名参加造口专科培训的护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组 20人.对照组采用传统教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张承承 白羽 等 《中医教育》 2024年43卷4期 135-138页
【摘要】 目的 观察迷你临床演练评估(Mini-CEX)在提高中医内科肾病实习教学质量的作用.方法 以实习轮转的本科生为研究对象,随机将实习学生分为观察组和对照组,每组 30 人,观察组给予Mini-CEX测评,共进行2 次,对照组采用传统带教方法....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
