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【中文期刊】 程琦 刘红敏 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷8期 172-174页
【摘要】 选修课是高职院校课程体系中的一类通识教育课程,对学生的素质提升起到重要的支撑作用,对于贯彻国家德智体美劳全面发展的教育总体目标十分重要.本文针对目前高职院校选修课开设现状,通过建设动态的选修课程库、优化课程体系、引入MOOC课程、加强选修课...
- 概要：
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【中文期刊】 王瑶 赵士博 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷10期 365-366页
【摘要】 选修课教育是高校人才培养计划的重要组成部分,也是实施素质教育突出学生个性培养的重要环节.但受各种因素影响,医学院校选修课的建设与管理普遍地存在如课程设置随意性大、学生盲目性选课、课程考核机制不全等诸多问题.基于上述问题,本研究以学生的学习及...
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【中文期刊】 连婕 燕娟 等 《医学与哲学》 2013年34卷15期 26-29页ISTICPKU
【摘要】 哈佛医学院医学人文课程体系较为完整系统.以描述哈佛医学院必修课课程设置为主体,从基础医学教育阶段的职业导论、病人—医生Ⅰ与病人—医生Ⅱ、社会与人口科学相关课程以及医学探索四大类课程和临床见习与实习阶段的病人—医生Ⅲ、临床管理相关课程以及凯普...
- 概要：
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【中文期刊】 刘娜 张静 等 《卫生职业教育》 2020年38卷10期 7-9页
【摘要】 参照《口腔医学类教学质量国家标准》,探讨专业选修课的体系结构中开设人文类、专业类、科研素养和学科前沿类课程的必要性,并对合理设置专业选修课提出一些建议.
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【中文期刊】 卢训丛 陈涛 等 《江苏中医药》 2011年43卷1期 78-79页ISTICCA
【摘要】 为使非医学专业学生有机会按照自己的志趣获得较为系统的中医学知识, 甚至掌握中医简单的保健技能,同时提高人文素质,应构建非医学专业中医类公共选修课程体系,提供一个结构较为完整、合理的中医学知识平台.中医类公共选修课程体系应按照中医学科固有逻辑...
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【中文期刊】 申翠英 刘平 等 《东南大学学报（医学版）》 2004年23卷5期 334-337页ISTICCA
【摘要】 公共选修课管理系统是深化医学教学内容和教学方法、推动医学教学改革的重要保障,作者从东南大学医学院多年来公共选修课的实践入手,构建了科学合理化的公共选修课课程体系,建立了规范程序化的管理制度与方法,从公共选修课的课程安排、学生选课、成绩管理、...
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【中文期刊】 徐芳芳 马志健 等 《新西部（中旬刊）》 2016年6期 114,116页
【摘要】 本文介绍了海南医学院在公共选修课教学中构建评价体系的背景、做法、实践效果和体会.指出,海南医学院于2014年通过国家教育部组织的临床医学专业认证评估,其在公共选修课建设实施等方面开展了多项工作,构建了公共选修课评价体系.通过评价,调动了教师...
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【中文期刊】 蔡国祥 《科教导刊》 2015年11期 20-21页
【摘要】 学分制作为一种教学管理制度，其实施必须以选课制作为前提，即提供大量课程供学生选择，因此，课程是实施学分制最重要的因素。本文以此为契机，对高校实行学分制的课程因素从课程体系和选修课两方面进行分析。
- 概要：
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【中文期刊】 辛世博 吴兵 《科技展望》 2015年4期 256-257页
【摘要】 英语是学生接触国际咨询、学术信息及传达自身文化思想等方面的必要语言工具，本文通过中医院校英语类选修课程体系的整体设计，针对如何改善英语类选修课设置、提高我校医学生英语学习的兴趣、拓展学生中西文化知识及提升学生医学专业英语能力等方面提出几点浅...
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【中文期刊】 杨林元 《九江学院学报（自然科学版）》 2014年2期 120-124页
【摘要】 针对高校大学生生命科学人文素养偏低，动物保护意识比较淡薄的状况，在高校开设《野生动物欣赏》公选课，通过精选内容构建合理完善的课程体系，釆取课堂讨论、课外读书活动、小专题讲座、参观调查实践活动、科学教育与人文教育相结合，多媒体教学等多种形式组...
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