换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 10
- 1
- 1
- 4
- 2
- 2
- 2
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 杨忠健 张慧萍 《中小学心理健康教育》 2011年22期 14-16页
【摘要】 本文从三个方面介绍了北京市面向中小学生开展生涯教育的基本目标，分别为：职业生涯教育目标是基础，帮学生做能人；生活生涯教育目标是核心，帮学生做福人；道德生涯教育目标是关键，帮学生做好人。并就这三个目标的递进关系进行了阐述，以期能够指导正在进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚琨 《教育教学论坛》 2016年33期 35-36页
【摘要】 随着时代的进步，医学也在不断发展，对当代医学生专业素质和思想道德素质提出了更高的要求，职业生涯规划教育作为医学生的必备课程，是培养合格医学人才的基本要求。医学生全面素质的提高、职业道德的培养以及职业目标的树立，离不开思想政治教育。职业生涯规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王莹 夏新斌 等 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2016年4期 177-177页
【摘要】 市场营销是一门实践操作性较强的专业，强调学生具备较强的综合素质，而目前的教育教学模式难以达到这个需求。本文以职业能力为导向，探索该专业本科学生培养方式，包括专业素质、职业能力、职业生涯管理能力及职业道德和社会责任感四个层次，以期达到做好人再...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴一玲 汪妍 等 《中国科教创新导刊》 2014年1期 120-121页
【摘要】 人才是卫生事业发展的战略资源,是深化医药卫生体制改革的重要支撑,基层医疗卫生人才缺乏已成为制约我国医疗卫生体制改革深入的“瓶颈”.农村社区医生培养是医疗卫生体制改革的重要内容,如何使政府花费大量的人力、财力、物力定向培养的农村社区医生能成为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张鹤 《内江科技》 2012年11期 81-81,55页
【摘要】 本文通过对医学学生就业难为导向，来认识医学学生职业生涯教育的重要性。加强对医学学生职业生涯规划的教育培养，从而提高医学学生对自己的职业生涯进行科学合理的规划设计，增强发展的目标性与计划性，提升职业竞争能力，实现人生价值。学校、教师应承担起对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王莉 《太原城市职业技术学院学报》 2011年10期 48-49页
【摘要】 当前高职院校护理学专业的女生普遍存在着知识面比较窄,实践能力不强,缺乏吃苦耐劳的精神,没有明确的职业目标,团体协作精神缺失等诸多问题,因此,教师要在课堂上融入道德教育和人文素质培养,注重课内课外拓展知识面,全面提高学生素质,增加护生实践动手...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜晓莉 《科教文汇》 2011年31期 22-24页
【摘要】 加强医学生思想政治教育和职业生涯规划教育是培养合格医学人才的必然要求。思想政治教育引导医学生全面提高素质,科学规划大学学习与生活,探索未来的职业发展,树立职业目标,培养职业道德。医学生思想政治教育应与职业生涯规划教育互相渗透,紧密结合,具有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟初森 吴石佳 等 《中国高等医学教育》 2007年12期 33-34页
【摘要】 根据高职高专院校学生的特点,以及在职业教育方面和学生存在的问题,作者就开展职业发展教育与思想政治工作有机结合方面进行了探索.专科学生通过制订职业生涯规划和就业指导,以职业目标教育、就业形势与政策教育和职业道德教育实现学生思想政治工作最大化,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王跃峰 崔宁 《现代医院》 2006年6卷11期 146-147页
【摘要】 <篇首> 继续医学教育工作应是继毕业后的一种终生教育.其目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展.也是为了实施"科教兴国"战略,适应社会主义卫生事...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁旭 《希望月报（上半月）》 2008年4期 封3页
【摘要】 大学生职业生涯规划教育要贯穿学生从入学到毕业的整个培养.高校就业指导部门要根据大学生不同发展阶段的要求,确定大学时期职业生涯替的总目标、分阶段目标,形成系统的教育工程.在实施过程中,要遵循以学生为主体、理论与实践相结合、全程性与阶段性相结合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
