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【中文期刊】 蔡春尔 吴维宁 等 《生物学杂志》 2008年25卷6期 69-71页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合该课程教学实践,着重探讨分子生物学网络课程的结构及主要内容,涉及到课程特色、课程介绍、教案教材、作业练习、网络资源、作品展示等6个模块,搭建了学生学习能力培养体系的网络平台,强调以教师为主导、以学生为主体、师生互动、重视学生能力培养的教...
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【中文期刊】 姜建辉 赵俭波 等 《广东化工》 2019年46卷20期 121,101页
【摘要】 学校发展由外延式发展向内涵式发展转变,在这一过程中学校立项了有机化学重点课程,从师资队伍、教学大纲、课程内容、实验教学、教学方法、教材建设、改革考试方法等方面进行了探索,取得了一定的效果.
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【中文期刊】 王远军 聂生东 《中国医学物理学杂志》 2012年29卷5期 3697-3701页ISTICCSCD
【摘要】 作为上海市重点建设课程、上海市精品课程(候选)和上海理工大学医学影像工程专业的核心课程,加强医学图像处理的课程建设对培养合格的医学影像工程专业人才具有重要意义.本文针对医学影像工程专业的特点及发展趋势,就如何进行医学图像处理的课程建设进行了...
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【中文期刊】 黄霁歆 《新课程研究（中旬-单）》 2018年4期 38-40页
【摘要】 随着经济全球化进程的加快,国际交流合作日趋频繁,越来越多的国际会议在我国召开,在促进区域经济的发展的同时,对口译人才也提出了急切的需求.因此,培养高素质、外向型、具有国际视野的英语口译人才,成了当前英语教学改革的重要任务.为此,本文立足于遵...
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【中文期刊】 张恒 赵玉萍 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2013年3卷4期 46-49页
【摘要】 本校按照“2+1+1”(即2年专业基础课,1年专业课,1年工程实践)的思路重构人才培养模式,构建生物工程重点专业类建设体系,打通传统的学科分类,整合教育教学资源,实现资源有效共享,提升知识能力素质结构,有利于培养面向工程一线的“现场工程师”...
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【中文期刊】 黄德建 薛双英 《襄樊职业技术学院学报》 2009年8卷1期 129-131页
【摘要】 高职院校重点专业、核心课程建设需要图书馆丰富的文献资源支持.图书馆要从开展重点专业、核心课程及文献资源现状调查分析,确定文献资源建设方针,文献资源建设原则,文献资源建设方法及途径等方面做好重点专业、核心课程文献资源保障工作.
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【中文期刊】 李妮 曹励民 等 《西北医学教育》 2008年16卷4期 716-718页
【摘要】 <微生物学检验>是检验专业学生一门重要的专业课程,将其作为重点课程建设具有重要的意义.本文介绍了<微生物学检验>重点课程建设过程中,在教学队伍、教学内容、教学条件、教学效果、特色指标等方面所做的工作与体会.
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【中文期刊】 郑冰雪 彭萧潇 等 《中国药物与临床》 2025年25卷3期 156-159页ISTICCA
【摘要】 以五金为抓手,围绕"金专业、金课程、金教材、金师资、金基地"构建高质量临床药师培养体系对于提升临床药师岗位胜任力至关重要,本文从明确专业定位、优化课程结构、深化教材建设、加强师资队伍培养以及规划实训基地建设这五个方面探讨如何深入推进临床药师...
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【中文期刊】 依秋霞 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷8期 13-15页
【摘要】 课程思政建设的重点在"思政",但"课程"是基础、是载体.将专业课程和思政元素巧妙地结合起来是实现教育意义的关键所在.此课题通过"情景设定下的角色代入"教学模式巧妙地将专业课程的学习内容和思政元素结合起来,达到专业和思政协同育人的目的,并且增...
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【中文期刊】 张文龙 王献 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷10期 7-10页
【摘要】 《伤寒杂病论》是现存最早的一部理法方药完备的医学著作,与《黄帝内经》《难经》《神农本草经》并称为中医四大经典,被后世医家誉为"活人之书""方书之祖".其确立了以六经为主的辨证论治理论体系,其中对疾病及其治法的具体论述,彰显了张仲景的医德医风...
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