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            【中文期刊】 傅小云  《医学与哲学》 2025年46卷17期 5-10页ISTICPKU

            【摘要】 管理复杂性是重症医学临床的显著特征.作为"复杂性管理者"的重症医学科医生需要在临床实践中不断加强临床思维模式训练,从而尽可能精准地实施治疗干预.提出重症医学科医生在临床实践中需要刻意培养的 12 种思维模式:上游思维、概率思维、深度思维、证...

            【关键词】 重症医学临床实践思维模式

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            【中文期刊】 梁云萧  莫丽勤  等 《广西医学》 2025年47卷2期 323-328页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨思维导图联合早期快速康复护理在心脏手术后重症患者中的应用效果.方法 选取心脏手术后入住心胸外科ICU的100例患者作为研究对象,将其随机分为对照组49例和观察组51例.对照组实施常规康复护理干预,观察组实施思维导图联合早期快速康复...

            【关键词】 思维导图早期康复心脏手术

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            【中文期刊】 魏旭霞  宋丹丹  等 《河南医学研究》 2025年34卷3期 563-565页CA

            【摘要】 目的 探究基于思维导图构建通气治疗新生儿重症肺炎协作式"零缺陷"护理模式,并观察其临床应用效果.方法 本研究为前瞻性随机对照试验,纳入2021年3月至2023年3月平顶山市第一人民医院收治的102例通气治疗新生儿重症肺炎患儿,根据随机数表法...

            【关键词】 重症肺炎新生儿思维导图

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            【中文期刊】 吴欢欢  赵飘飘  等 《中国现代医生》 2025年63卷20期 63-65页

            【摘要】 目的 探讨情境模拟教学在呼吸与危重症医学科临床实习教学中的作用.方法 选取2022年9月至2024年6月在温州医科大学附属东阳医院呼吸与危重症医学科实习的2018级和2019级五年制临床医学专业96名学生作为研究对象.2019级实习生作为试...

            【关键词】 临床思维模拟教学呼吸与危重症医学科

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            【中文期刊】 黄晓波  王丽芳  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 139-142页

            【摘要】 目的 探讨在危重症患儿抢救护理中,应用儿科评估三角(pediatric assessment triangle,PAT)抢救评估流程对PICU(儿童重症监护室)护士预见性思维和抢救协作能力的影响.方法 将PICU 33 名临床重症护士纳为研...

            【关键词】 重症患儿PICU护士病情评估

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            【中文期刊】 姚莉  龙秀娟  等 《首都食品与医药》 2025年32卷15期 139-142页

            【摘要】 目的 探究在重症监护室(ICU)护理实习生急救技能教学中引入基于案例的情景模拟教学的实施效果.方法 择取2024年3月-2025年3月华南理工大学附属第六医院80名ICU护理实习生(以下简称护生)为研究对象,随机分组为对照组与观察组,每组均...

            【关键词】 基于案例的情景模拟重症监护室急救技能教学

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            【中文期刊】 费黎明  孙娟  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 77-82页

            【摘要】 目的 探讨翻转课堂结合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式在呼吸与危重症医学科临床教学中的应用价值.方法 回顾性分析安徽医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科...

            【关键词】 翻转课堂呼吸与危重症医学科医学教育

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            【中文期刊】 孙建华  罗红波  等 《协和医学杂志》 2024年15卷3期 518-521页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 重症医学科是重症医学的临床基地,以重症医学理论与实践为基础,是重症患者救治的集中管理单元.医学和护理学是两门相互独立的学科,但在面对重症患者时,可从不同层面充分发挥自身作用.随着科学技术的发展和对重症医学认知的进步,"重症医学科医护一体化"...

            【关键词】 重症医学重症护理医护一体化

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            【中文期刊】 郭诗畅  薛孟奇  等 《现代临床护理》 2024年23卷7期 39-45页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨以循证思维为导向的微课程联合案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在重症监护病房(intensive care unit,ICU)规培护士临床思维能力培养中的应用效果,为临床提供一种新的教学方法.方法...

            【关键词】 重症监护病房规培护士微课程

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            【中文期刊】 张宁  丁巾玲  等 《中国医药》 2024年19卷11期 1677-1681页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨重症监护病房(ICU)转出的老年脓毒症患者ICU记忆与创伤后应激障碍(PTSD)间的关系,并探讨反刍思维在ICU记忆与PTSD间的中介效应.方法 2020年1月至2023年12月便利抽取中国人民解放军第三○五医院和解放军总医院第八...

            【关键词】 脓毒症反刍思维重症监护病房记忆

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