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【中文期刊】 郭素群 《中国实用护理杂志》 2012年28卷5期 75-76页ISTIC
【摘要】 自国内开展整体护理以来,健康教育得到了高度重视,成为护理工作的重要内容之一.许多护理工作者认为,护士在实施健康教育时,对患者进行健康教育的内容、程序和方法还存在较大的随意性,其计划性和系统性未得到应有的重视.还有部分学者[1]认为,在护理过...
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【中文期刊】 黄宝琴 郑子梅 等 《中国实用护理杂志》 2010年26卷34期 49-50页ISTIC
【摘要】 目的 将临床护理路径应用于分娩期孕妇健康教育中,实行人文关怀,确保产妇获得有效的健康教育,提高产科护理满意度.方法 将2010年1～6月收治的1017例阴道试产孕妇随机分为观察组658例和对照组359例,对照组按传统产程常规健康教育方式进行...
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【中文期刊】 马英花 《中国实用护理杂志》 2010年26卷26期 40-41页ISTIC
【摘要】 <篇首> 临床护理路径(CNP)[1～2]是依据每日标准护理计划,针对特定患者所设定的住院护理模式.是以时间为横轴,以患者入院诊断、入院指导、健康教育、用药、检查、治疗、护理、出院指导等护理手段为纵轴,在患者家属知情参与下,制订一个日程计划表,...
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【中文期刊】 张小青 《中国实用护理杂志》 2009年25卷27期 13-14页ISTIC
【摘要】 目的 评价临床护理路径(CNP)在慢性肾功能衰竭患者维持性血液透析治疗中的效果.方法 2007年12月-2008年12月,将162例慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者随机分为观察组和对照组各81例,对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用临床...
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【中文期刊】 胡云春 《大家健康（下旬版）》 2015年3期 241-241页
【摘要】 目的：探讨针对性护理在胃溃疡患者临床护理中的应用方法和效果。方法：临床选取我院实施治疗的100例胃溃疡患者，随机分成两组，观察组患者实施进入临床路径针对性护理，对照组患者则未进入临床路径针对性护理，对比分析其临床护理效果。结果：观察组患者的...
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【中文期刊】 李乾燕 《大家健康（中旬版）》 2015年1期 172-172页
【摘要】 目的：分析脑梗死患者急性期血压变化规律及护理。方法：选取我院收治的未经血压干预的160例急性期脑梗死患者作为研究对象，按照发病因素给予 TOATS 分型；按照病变部位以及病灶大小给予 OCSP 分型，对各分型1周内的血压变化规律情况进行观察...
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【中文期刊】 高静 《中国校医》 2011年25卷3期 236-237页
【摘要】 目的 规范临床常见疾病患者的健康教育程序,提高健康教育的质量.方法 按照疾病的特点实施临床路径和健康教育路径.结果 提高了护理健康教育的主流性、针对性,规范了各个病种的护理健康教育计划以及健康教育的实施和记录方法,使病人对护士健康教育的满意...
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【中文期刊】 黄杰慧 刘雪花 等 《医学信息（中旬刊）》 2011年24卷9期 4876-4877页
【摘要】 目的:探讨临床护理路径在高频泪道再通加义管植入术患者护理中的应用效果.方法:将132例(167眼)患者随机分为对照组和研究组,对照组采用常规护理,研究组按制定好的临床护理路径实施护理.比较两组患者的住院天数、住院费用、疾病相关知识掌握率和对...
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【中文期刊】 王银琼 洪娟 《家庭医药·医药论坛》 2010年02卷7期 504-506页
【摘要】 <篇首> 采用临床护理路径对浮膝损伤患者进行护理,根据病情发展的各个阶段制定护理路径表,护士依据表上的内容向病人提供连续性,有针对性的护理.预防并控制了并发症的发生,缩短了病人住院日,促进了护士专业知识的更新,提高了综合护理水平.
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【中文期刊】 余晓霞 刘丹 《中国中医药咨讯》 2010年02卷10期 285页MEDLINE
【摘要】 目的:探讨健康教育对提高老年缺血性脑血管疾病的影响.方法:选择住院老年脑血管疾病患者120例为观察对象,治疗组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果:经健康教育干预后,治疗组病人知识掌握情况以及患者满意度均明显提...
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