检索历史 清除

【中文期刊】 吴玲燕 徐志杰  等 《中国全科医学》 2024年27卷7期 801-809页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 基层实践基地指导医师的门诊教学能力是关系到全科住院医师规范化培训质量的重要因素.近年来,国内多个地区开展了社区全科师资培训项目,但缺少采用综合方法评价项目实施情况的相关研究.目的 探明浙江大学医学院附属第二医院"分层督导式教学门诊"培...

【关键词】 教育考核； 基层实践基地指导医师； 门诊教学能力；

【中文期刊】 孙亚丽 李亚茹  等 《中国高等医学教育》 2024年2期 127-128页

【摘要】 目的:探讨"三阶梯"教学法在提高全科医生门诊接诊能力中的有效性.方法:选取2018年12月至2020年12月在我院进行培训的全科医生共91人,对其进行"门诊接诊规范理论学习—角色扮演工作坊模拟演练—社区教学门诊实践训练"的"三阶梯"门诊教学...

【关键词】 全科医生； 门诊教学； 能力提升；

【中文期刊】 彭娇 张艳萍  等 《首都食品与医药》 2024年31卷13期 115-118页

【摘要】 Kolb体验式教学在门诊老年患者人文护理中具有显著的应用效果.此研究通过对比培训前后的护生人文关怀量表得分,发现经过基于Kolb体验式教学方式的护理教学培训后,实习护生的人文关怀能力得到显著提升;结论表明,Kolb体验式教学能够有效地提高护...

【关键词】 Kolb体验式教学； 门诊老年患者； 人文护理；

【中文期刊】 任璐 王东伟  等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷7期 624-626页

【摘要】 目的 探索以症状学为中心的临床诊断思维在教学门诊的作用.方法 前瞻性纳入我院全科医学科门诊轮转的住培学员28 名,依据学历、工作经历、轮转年限、年度理论考核成绩排名等一对一将学员分为业务能力匹配的两组,试验组接受症状学临床思维培训,常规组接...

【关键词】 症状学； 全科诊断思维； 门诊教学；

【中文期刊】 胡凯玲 徐丽  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 54-56,69页

【摘要】 目的 探讨本科毕业实习带教中中医教学门诊的实际效果.方法 选取2020年6月—2022年9月于江西中医药大学附属医院实习的180名中医专业毕业实习生作为研究对象,随机等量分成试验组(中医教学门诊组)、对照组(传统门诊跟诊组)进行教学,每周2...

【关键词】 中医教学门诊； 临床带教； 中医诊疗能力；

【中文期刊】 李永凯 郭慧  等 《新疆中医药》 2024年42卷3期 63-66页

【摘要】 目的 研究教学门诊对提高针灸临床实习阶段学生中医自信及岗位胜任力的作用.方法 选取2022年9月及2023年9月进入新疆医科大学第四临床医学院实习的2018-2及2019-2针推专业学生共36名,采用教学门诊的教学方法,12次教学门诊结束后...

【关键词】 教学门诊； 针灸； 实习生；

【中文期刊】 陈娟 田密  等 《护理实践与研究》 2023年20卷6期 938-942页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨以性格类型为基础的情景模拟教学对儿科门诊护士人文关怀能力以及岗位胜任力的影响.方法 选取2020年5月—2021年5月医院儿科门诊46名护理人员,按照组间资料均衡可比的原则分成对照组和观察组,各23名.对照组采用传统的教学模式,观...

【关键词】 性格类型； 情景模拟教学； 儿科门诊；

【中文期刊】 刘宣言 黄劼  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 60-65页

【摘要】 目的 探讨目标教学法结合PDCA循环在全科医师规范化门诊教学中的应用的效果.方法 选取 2019 年9 月—2022 年 12 月于嘉兴市第一医院参加全科住院医师规范化培训(简称住培)的 40 名医师,按照教学方法不同分为观察组(n=14)...

【关键词】 目标教学法； PDCA循环； 全科住培；

【中文期刊】 王一桥 李萌  等 《中医教育》 2023年42卷6期 112-116页

【摘要】 目的 通过教学门诊与传统门诊带教的应用比较,探讨教学门诊在产科住院医师规范化培训中的教学效果.方法 选择 2022 年 3 月—2023 年 2 月 在暨南大学附属江门中医院产科轮转的 51 名进行规范化培训的住院医师作为研究对象,随机分为...

【关键词】 教学门诊； 住院医师规范化培训； 产科教学；

【中文期刊】 崔士岭  《中国卫生产业》 2023年20卷22期 220-222,226页

【摘要】 目的 分析案例教学法对接种门诊医务人员突发公共卫生事件应对能力提升的影响.方法 选取2021年1月—2022年12月在邹城市妇幼保健计划生育服务中心接种门诊工作的9名医务人员为研究对象,2021年1-12月实施常规培训管理,2022年1-1...

【关键词】 案例教学法； 接种门诊； 医务人员；