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            【中文期刊】 黄荷端  罗琼  等 《福建医药杂志》 2025年47卷9期 72-76页CA

            【摘要】 目的 在医护一体化模式下,探讨问题为导向教学法(PBL)结合情景模拟教学法(SST)在口腔门诊低年资护士应急能力培训中的应用效果.方法 选择2022年9月至2023年9月福建医科大学附属口腔医院口腔门诊工作年限≤3年的低年资护士 40名作为...

            【关键词】 医护一体化问题导向教学情景模拟教学法

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            【中文期刊】 许春香  邓琳  等 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 193-196页

            【摘要】 目的 探究在神经病学临床实习教学中实施多学科诊疗(Multidisciplinary Diagnosis and Treatment,MDT)模式下问题为导向(Problem-based Learning,PBL)教学法的效果.方法 选取2...

            【关键词】 多学科诊疗模式问题导向教学神经病学

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            【中文期刊】 陈小均  张志杰  等 《中国医刊》 2025年60卷2期 245-247页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学方法(PBL)联合Peyton四步教学法在中医泌尿男科本科生实践教学中的应用效果.方法 选取2024年3-9月在北京中医药大学东方医院泌尿男科进行临床实习的北京中医药大学中医2020级五年制本科医学生34人,采用...

            【关键词】 问题导向教学方法Peyton四步教学法中医

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            【中文期刊】 孔涛  刘光辉  等 《海南医学》 2025年36卷13期 1938-1943页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨桑代克学习理论指导的以问题为导向的教学法(PBL)+案例教学法(CBL)双轨教学法应用于心血管内科冠心病教学中的效果.方法 选取2024年4~12月郑州大学第一附属医院心血管内科60名实习医生作为研究对象,按教学方法不同分组,其中...

            【关键词】 血管内科实习医生桑代克学习理论

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            【中文期刊】 李慧  武桂祥  等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷3期 418-420,封3页ISTIC

            【摘要】 目的:探索智能手术直播联合PBL教学法在耳鼻咽科学研究生教育中的应用价值.方法:选取耳鼻咽喉科学专业研究生74 人,随机分为观察组和对照组,各37 人.对照组采用常规教学模式,观察组采用智能手术直播联合PBL教学法.教学结束进行基础理论知识...

            【关键词】 医学教育智能直播手术教学

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            【中文期刊】 朱显丰  周晓伟  等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷10期 925-928页

            【摘要】 目的 探索以小规模限制性在线课程(SPOC)为基础的以问题为导向的教学方法(PBL)与基于案例的教学法(CBL)结合的教学模式在眼科教学中的应用.方法 选取2022年3 月至2024年5 月期间进入眼科课程学习的117名五年制临床医学专业学...

            【关键词】 眼科学小规模限制性在线课程问题导向教学方法

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            【中文期刊】 许彬彬  李兴  等 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 197-200页

            【摘要】 目的 探究在住院医师规范化培训(简称"住培")多学科诊疗(multidisciplinary diagnosis treatment,MDT)教学中应用案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为导向教学法(pr...

            【关键词】 多学科诊疗住院医师规范化培训案例教学

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            【中文期刊】 李红娜  蒋淑珍  《中国卫生产业》 2025年22卷11期 28-31页

            【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合研讨式(Seminar)教学模式应用于儿科实习带教中对教学质量、学生成绩及临床思维的影响...

            【关键词】 儿科实习案例教学问题导向教学法

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            【中文期刊】 周素芹  王旭慧  《中国卫生产业》 2025年22卷14期 199-202页

            【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合翻转课堂在康复科实习生临床带教中的效果及对技能水平的影响.方法 选择2023年3月—2024年6月寿光市人民医院康复科54名实习生为研究对象,根据教...

            【关键词】 问题导向教学方法翻转课堂康复科

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            【中文期刊】 胡庆磊  《延边大学医学学报》 2025年48卷11期 133-135页CA

            【摘要】 目的:分析以问题为导向教学法(PBL)联合情景模拟教学法在耳鼻喉科教学中的应用效果.方法:将2023年2月至7月在无锡市第二人民医院实习的 50名临床医学生纳入对照组,将2024年2月至7月在该医院实习的50名临床医学生纳入研究组.对照组采...

            【关键词】 耳鼻喉科教学问题导向教学情景模拟教学法

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