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【中文期刊】 高原媛 《每周文摘·养老周刊》 2024年4期 254-256页
【摘要】 目的:探讨问题式学习联合问题导向教学模式在耳鼻喉科护理临床带教中的价值.方法:研究对象包括实验组和对照组,每组30名学生.实验组接受问题式学习联合问题导向教学模式的指导,而对照组采用传统的教学模式.学生的学习成绩和患者的护理效果被作为观察指...
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【中文期刊】 唐茜 吴丽丽 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷14期 187-191页
【摘要】 目的 探讨问题式学习结合问题导向临床医学教学模式用于心内科护理带教的应用效果.方法 选取2022年1月至2022年12月深圳市龙华区人民医院心内科带教学习的护生40名作为研究对象.采用随机数字表法将所有护生分为观察组及对照组,各20名,对照...
【关键词】 问题式学习； 问题导向临床医学教学模式； 心内科；
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